Learner adaptive self-study support platform using context-awareness technology

使用情境感知技术的学习者自适应自学支持平台

基本信息

  • 批准号:
    19K20420
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.66万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
  • 财政年份:
    2019
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2019-04-01 至 2023-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(32)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Domain-Robust Pre-Training Method for the Sensor-Based Human Activity Recognition
基于传感器的人体活动识别的域鲁棒预训练方法
センサベースの行動認識におけるCNNのカーネルサイズに関する一考察
基于传感器的动作识别中CNN内核大小的研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    清水椋右;近藤和真;長谷川達人
  • 通讯作者:
    長谷川達人
A Comparative Study: Toward an Effective Convolutional Neural Network Architecture for Sensor-Based Human Activity Recognition
  • DOI:
    10.1109/access.2022.3152530
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    3.9
  • 作者:
    Zhongkai Zhao;Satoshi Kobayashi;Kazuma Kondo;Tatsuhito Hasegawa;M. Koshino
  • 通讯作者:
    Zhongkai Zhao;Satoshi Kobayashi;Kazuma Kondo;Tatsuhito Hasegawa;M. Koshino
周波数帯強調フィルタとモデルアンサンブルを用いたセンサベースの行動認識
使用频带增强滤波器和模型集成的基于传感器的行为识别
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    堤日向;武中紘輝;小林慧;近藤圭;長谷川達人
  • 通讯作者:
    長谷川達人
深層アンサンブル学習における入力データの使い方の応用
如何使用输入数据在深度集成学习中的应用
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    柘植 俊亮;堤 日向;近藤 圭;長谷川 達人
  • 通讯作者:
    長谷川 達人
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Hasegawa Tatsuhito其他文献

雪氷中のブラックカーボンの測定方法
如何测量冰雪中的黑碳
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takenaka Koki;Hasegawa Tatsuhito;大畑祥
  • 通讯作者:
    大畑祥
堆積学と微生物学の融合で挑む地下生命圏炭素循環の理解の深化
通过沉积学和微生物学的融合加深我们对地下生物圈碳循环的理解
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kondo Kazuma;Hasegawa Tatsuhito;山田 圭太郎,大森 貴之,北場 育子,中川 毅;風呂田郷史
  • 通讯作者:
    風呂田郷史
花粉化石を用いた放射性炭素年代測定と第四紀研究への応用の可能性
利用花粉化石进行放射性碳测年的可能性及其在第四纪研究中的应用
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kondo Kazuma;Hasegawa Tatsuhito;山田 圭太郎,大森 貴之,北場 育子,中川 毅
  • 通讯作者:
    山田 圭太郎,大森 貴之,北場 育子,中川 毅
Touch-Typing Detection Using Eyewear: Toward Realizing a New Interaction for Typing Applications
使用眼镜进行盲打检测:实现打字应用的新交互
  • DOI:
    10.3390/s19092022
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    3.9
  • 作者:
    Hasegawa Tatsuhito;Hatakenaka Tatsuya
  • 通讯作者:
    Hatakenaka Tatsuya

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  • DOI:
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  • 发表时间:
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  • 期刊:
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  • 作者:
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  • 通讯作者:
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Self-study support system according to the learner's state based on biometric Information
基于生物识别信息的根据学习者状态的自学支持系统
  • 批准号:
    16K16175
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)

相似海外基金

地域連携プログラミング初等教育における深層学習やVRを用いた対話的学習支援システム
区域协作编程 在基础教育中使用深度学习和 VR 的交互式学习支持系统
  • 批准号:
    24K15230
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
手術室看護の臨床シミュレーションを目的としたVR学習支援システムの開発
手术室护理临床模拟VR学习支持系统的开发
  • 批准号:
    24K15236
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
聴覚情報処理障害の症状を示す小児の学習支援のための検査法および補聴技術の開発
开发测试方法和助听器技术以支持有听觉信息处理障碍症状的儿童的学习
  • 批准号:
    23K22305
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
不登校児童生徒のための真正な学びを実現する社会科学習支援プログラムの開発と検証
开发并验证社会研究学习支持计划,为失学儿童实现真实学习
  • 批准号:
    24H02460
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
個別最適な学びを具現化するデータ駆動型適応学習支援システムの設計
设计体现最佳个体学习的数据驱动自适应学习支持系统
  • 批准号:
    24K03053
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
生成AIを活用した博物館学習支援システムの作成
使用生成式人工智能创建博物馆学习支持系统
  • 批准号:
    24K04389
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
カテーテル挿入技術のための拡張現実を活用した学習支援システムの看護教育への最適化
利用增强现实导管插入技术优化护理教育学习支持系统
  • 批准号:
    23K27874
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
被服学と家庭科を繋ぐデータベースの構築と学習支援
建立连接服装学和家政学的数据库并提供学习支持
  • 批准号:
    24K05570
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
新人セラピストのコミュニケーションと治療的介入技能を高める学習支援システムの開発
开发学习支持系统,以提高新治疗师的沟通和治疗干预技能
  • 批准号:
    24K06220
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
生成AIを活用した大学授業における学生の概念的学習支援システムの実践開発
使用生成人工智能为大学课堂学生概念学习支持系统的实际开发
  • 批准号:
    24K06296
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了