Effects on Experiences in Early Childhood Education and Care by Pattern in Home Economics Childcare Program at Junior High Schools

初中家政保育项目模式对幼儿教育和保育体验的影响

• 批准号: 19K23294
• 负责人: SASE Akane
• 金额: $ 1.58万
• 依托单位: Kawamura Gakuen Woman's University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-08-30 至 2022-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K23294/
• 关键词: ふれ合い体験; 家庭科; 保育学習; 幼児; 乳児; 中学生; 環境設定; 乳幼児

项目成果

かかわりを通して子どもの姿を学ぶ －「保育学」におけるふれ合い体験学習から－

通过互动了解孩子 - 从“保育学”的实践学习开始 -

• 发表时间: 2022
• 期刊: 2021年度川村学園女子大学女性学研究所教育研究奨励報告書『女性学・ジェンダーの視点から再考する建学の精神とその現代的課題』
• 作者: 清水 克博;胡田 裕教;角田 寛明;叶内茜
• 通讯作者: 叶内茜

中学校・高等学校家庭科における児童虐待に関わ る授業および教員意識の実態と課題

初高中家政课课堂虐待儿童现状及存在问题及教师认知

• 发表时间: 2021
• 作者: 何 星雨;阿部 睦子;金子 京子;叶内 茜;倉持 清美;妹尾 理子;西岡 里奈;望月 一枝
• 通讯作者: 望月 一枝

中学生は幼児とのふれ合い体験を通して保育者から何を学んでいるのか

初中生通过与幼儿的互动，从保育员那里学到了什么？

• 发表时间: 2019
• 作者: 清水克博;胡田裕教;角田寛明;叶内茜,倉持清美
• 通讯作者: 叶内茜,倉持清美

親子来校型ふれ合い体験の環境づくり例（日本家庭科教育学会HP内）

亲子参观型互动体验环境营造实例（日本家政教育协会网站）

若手家庭科教員が抱える世代間交流の課題－乳幼児と中学生のふれ合い体験の実践に着目して－【第2回日本世代間交流学会誌 奨励賞】

年轻家政教师面临的代际交流问题 - 聚焦婴幼儿与初中生之间的互动体验实践 - 【第2届日本代际交流期刊鼓励奖】

• 发表时间: 2021
• 期刊: 日本世代間交流学会誌
• 作者: 清水 克博;胡田 裕教;角田 寛明;叶内茜
• 通讯作者: 叶内茜