Study on Institutional Research Certificate Programs in America

美国机构研究证书课程研究

• 批准号: 19K23291
• 负责人: 楊 天立
• 金额: $ 1.83万
• 依托单位: Kyushu University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-08-30 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K23291/
• 关键词: インスティテューショナル・リサーチ; IR人材育成; BIツール; IR人材; プロフェッショナル養成; 米国; IR

本研究はIRのプロフェッショナル養成問題について、IR先進国である米国の現状を調査し、その実態と特性を明らかにすることによって、日本におけるIRプロフェッショナル養成課程の構築に役立つ基本的な知見を得ることを目的としている。本研究では、こうした目的から、米国のIRプロフェッショナル養成課程のカリキュラム、教育方法、修了認定等の複数の側面を調査し、各大学の特性と共通要素を明確にした上で、IRプロフェッショナル養成課程の米国モデルを可視化し、日本における深刻なIR人材不足の問題解決に一定の参考と示唆が得られることを期待する。具体的なスケジュールは1年目に各種調査を実施し、2年目に調査結果の分析および研究結果の公開等を行う予定であったが、コロナの影響で進捗が遅れ、研究期間の延長を申請した。昨年度まで主に現地調査を実施するための事前準備を行い、調査対象大学の関連情報を収集し、英文を和訳したうえで共通の調査質問票を作成した。調査に関して、コロナの影響で現地調査ができない状況にあり、代わりに担当者計9人にオンラインインタビューを実施した。その他、米国IRプロフェッショナル養成課程に在籍している学生（社会人学生を含む）計6人にオンラインインタビューを実施し、計13大学のIRプロフェッショナル養成課程のカリキュラムを分析し、共通点と相違点をまとめた。さらに、IRプロフェッショナル養成課程の中、近年流行しているBIツール関連のIR能力育成にも着目し、実際の事例を取り上げ、ケーススタディを行った。今年度はペンシルベニア州立大学、インディアナ大学とアリゾナ州立大学の担当者を対象にオンラインインタビューを実施した上、インディアナ大学の担当者に協力してもらい、関連研究資料のアップデートができた。また、コロナ禍における養成実態に関するケーススタディの一部結果を国内の学会で発表した。

这项研究旨在获得基本知识，这些知识将通过研究美国当前状态（一个发达国家的国家）来在日本建立IR专业培训课程，并阐明这些问题的实际状况和特征。为此，本研究调查了美国IR专业培训课程的多个方面，例如课程，教学方法和完成认证，并阐明了每所大学的特征和共同要素，并可以看到IR专业培训课程的美国模型，并希望可以在日本使用某些参考和建议来解决某些参考和建议。具体的时间表是在第一年进行各种调查，并分析调查结果并在第二年发布研究结果，但是由于冠状病毒的影响，进展缓慢，并提出了用于延长研究期的应用。直到去年，预先准备工作主要是为了进行现场调查，收集有关正在调查的大学的相关信息，将英语文本翻译成日语，并创建了一份常见的调查问卷。关于调查，由于冠状病毒的影响，无法进行现场调查，因此，对总共九人进行了在线访谈。此外，我们对参加美国IR专业培训课程的总共六名学生（包括在职学生）进行了在线访谈，并分析了IR专业培训课程的课程，总共13所大学，总结了共同点和差异。此外，在IR专业培训课程中，我们专注于开发与BI工具相关的IR能力，该功能在近年来变得很流行，并进行了实际案例并进行了案例研究。今年，我们对宾夕法尼亚州立大学，印第安纳大学和亚利桑那州立大学的员工进行了在线访谈，并在印第安纳大学的员工合作下进行了访谈，我们能够更新相关的研究材料。此外，日本学术会议上提出了有关COVID-19大流行期间实际训练情况的案例研究结果。

项目成果

Institutional Research and Evidence-Based Policy Making in Japan: A Case Study of National Universities

日本的制度研究和循证政策制定：国立大学案例研究

• 发表时间: 2020
• 作者: 大塚翔;中川誠司;叶内茜,倉持清美;Yang Tianli
• 通讯作者: Yang Tianli

留学生博士課程進学ルートに関する調査研究

留学生攻读博士学位途径研究

• 发表时间: 2022
• 作者: 清水克博;胡田裕教;角田寛明;Yang Tianli
• 通讯作者: Yang Tianli

大学におけるIR 情報可視化の試み―BI ツールの活用事例―

大学IR信息可视化的尝试 - BI工具的使用示例 -

• 发表时间: 2022
• 作者: 清水克博;胡田裕教;角田寛明;叶内茜,倉持清美;楊天立
• 通讯作者: 楊天立

BIツールを活用したIR業務に関する情報の可視化

使用 BI 工具可视化与 IR 操作相关的信息

• 发表时间: 2019
• 作者: 大塚翔;中川誠司;叶内茜,倉持清美;Yang Tianli;山口香苗;Seira Iida;Seonkyung Choi;Lagones Jakeline and Ishihara Mariana;山田深雪・河上裕太;澤田俊也;楊天立
• 通讯作者: 楊天立