Transition from secondary to tertiary education in rural Kenya
Transition from secondary to tertiary education in rural Kenya
批准号:
19K23340
负责人:
Ogawa Miku
金额:
$1.83万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
财政年份:
2019
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2019-08-30 至 2023-03-31
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Emerging inequality in Kenyan secondary schools: Dilemmas of educational expansion and quality improvement
肯尼亚中学中新出现的不平等:教育扩张和质量提高的困境
DOI:
10.1007/s11125-022-09627-4
发表时间:
2022
期刊:
PROSPECTS
影响因子:
--
作者:
[Makita K, Takiguchi S, Naruse H, Shimada K, Morioka S, Fujisawa TX, Shimoji K, Tomoda A., Ogawa Miku]
通讯作者:
Ogawa Miku
無償化政策下における低学費私立校の役割―ケニア農村部の中等学校を事例に―
低成本私立学校在免学费政策下的作用:肯尼亚农村中学案例研究
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Ogawa, Miku, 小川未空]
通讯作者:
小川未空
特別セッション「共同・協働研究を軸としたアフリカ教育研究の展開―コロナ禍の「逆境」を乗り越えるための挑戦の記録」
特别会议:“以联合和协作研究为中心的非洲教育研究的发展——克服冠状病毒大流行“逆境”的挑战记录”
DOI:
--
发表时间:
2021
期刊:
影响因子:
--
作者:
[小川未空ほか]
通讯作者:
小川未空ほか
The roles of private schools in rural Kenya:under ‘truly’ free secondary education policy
肯尼亚农村私立学校的作用:“真正”免费中等教育政策下
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Hiroyuki Nagataki, Maiko Shimabuku, 金丸彰寿, Miku OGAWA]
通讯作者:
Miku OGAWA
「ケニア:学校閉鎖中の学習格差に着目して―政府の迅速な対応―」園山大祐編著『コロナ禍に世界の学校はどう向き合ったのか ―子ども・保護者・学校・教育行政に迫る―』
“肯尼亚:关注学校停课期间的学习差距 - 政府的迅速反应 -”Daisuke Sonoyama(主编)“世界各地的学校如何应对冠状病毒大流行? - 仔细观察儿童、家长、学校和教育管理部门”
DOI:
--
发表时间:
2022
期刊:
影响因子:
--
作者:
[高橋文代, 佐々木三公子, 川端康弘, 都地裕樹, 小川未空(分担執筆)]
通讯作者:
小川未空(分担執筆)
共 23 条
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