Transition from secondary to tertiary education in rural Kenya
肯尼亚农村地区从中等教育到高等教育的过渡
基本信息
- 批准号:19K23340
- 负责人:
- 金额:$ 1.83万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- 财政年份:2019
- 资助国家:日本
- 起止时间:2019-08-30 至 2023-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(23)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Emerging inequality in Kenyan secondary schools: Dilemmas of educational expansion and quality improvement
肯尼亚中学中新出现的不平等:教育扩张和质量提高的困境
- DOI:10.1007/s11125-022-09627-4
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Makita K;Takiguchi S;Naruse H;Shimada K;Morioka S;Fujisawa TX;Shimoji K;Tomoda A.;Ogawa Miku
- 通讯作者:Ogawa Miku
無償化政策下における低学費私立校の役割―ケニア農村部の中等学校を事例に―
低成本私立学校在免学费政策下的作用:肯尼亚农村中学案例研究
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Ogawa;Miku;小川未空
- 通讯作者:小川未空
The roles of private schools in rural Kenya:under ‘truly’ free secondary education policy
肯尼亚农村私立学校的作用:“真正”免费中等教育政策下
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Hiroyuki Nagataki;Maiko Shimabuku;金丸彰寿;Miku OGAWA
- 通讯作者:Miku OGAWA
特別セッション「共同・協働研究を軸としたアフリカ教育研究の展開―コロナ禍の「逆境」を乗り越えるための挑戦の記録」
特别会议:“以联合和协作研究为中心的非洲教育研究的发展——克服冠状病毒大流行“逆境”的挑战记录”
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:小川未空ほか
- 通讯作者:小川未空ほか
The Prospect of Education Universalisation and Inequality in African Countries Aspiring to Be Middle-Income Countries: A Comparative Study of Thailand, Kenya, and Uganda
立志成为中等收入国家的非洲国家教育普及与不平等的前景:泰国、肯尼亚和乌干达的比较研究
- DOI:10.50919/africaeducation.12.0_19
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Takayoshi Maki;Miku Ogawa;Katsuki Sakaue
- 通讯作者:Katsuki Sakaue
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Ogawa Miku其他文献
グループディスカッションにおける「話をつなぐ」行為の実態調査①
小组讨论中“连接对话”行为调查①
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Ogawa Miku;Osaka University;松尾奈美;松尾奈美;須藤朋美,伊東啓太郎,Shwe Yee Lin,長谷川逸人;北川雅浩;木村友香;小川未空;小池拓也,伊東啓太郎,須藤朋美,尾池哲郎,菅原猛;木村友香;北川雅浩 - 通讯作者:
北川雅浩
人口減少社会で授業はどう変わるか―地域課題解決型の探究学習の今後の展開と課題―
在人口减少的社会中,阶级将如何变化?区域问题解决探究学习的未来发展和挑战?
- DOI:
- 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Sudo Tomomi;Lin Shwe Yee;Hasegawa Hayato;Ito Keitaro;Yamashita Taro;Yamashita Ikuko;下瀬川陽;Ogawa Miku;染谷藤重;立浪朋子・岡典子;米田宏樹・本間貴子・森澤亮介・今畠陽平;北川雅浩;松尾奈美 - 通讯作者:
松尾奈美
カンボジアにおける幼児教育の現状と課題
柬埔寨幼儿教育现状及挑战
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Ogawa Miku;Osaka University;江田英里香・美並立人 - 通讯作者:
江田英里香・美並立人
教育システムと労働市場のリンケージ――日本の職業教育の強さに関する社会階層研究からのアプローチ
教育体系与劳动力市场的联系:从社会分层研究看日本职业教育的优势
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Ogawa Miku;Osaka University;江田英里香・美並立人;利根川佳子;白銀研五;耳塚寛明(監修)・中西啓喜(編);小川和孝 - 通讯作者:
小川和孝
グリーンインフラとしての大学キャンパスの機能評価及び緑地マネジメント―九州工業大学戸畑キャンパスにおける取組-
作为绿色基础设施的大学校园的功能评价和绿地管理 - 九州工业大学户畑校区的努力 -
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Ogawa Miku;Osaka University;松尾奈美;松尾奈美;須藤朋美,伊東啓太郎,Shwe Yee Lin,長谷川逸人;北川雅浩;木村友香;小川未空;小池拓也,伊東啓太郎,須藤朋美,尾池哲郎,菅原猛 - 通讯作者:
小池拓也,伊東啓太郎,須藤朋美,尾池哲郎,菅原猛
Ogawa Miku的其他文献
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相似海外基金
学士課程段階の高等職業教育の社会的受容状況に関する実証的研究ー中国を事例にしてー
本科层次高等职业教育社会接受度实证研究——以中国为例
- 批准号:
24K16601 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
後期中等教育における職業教育の高度化がキャリア形成に及ぼす効果に関する調査研究
高中阶段高等职业教育对职业发展的影响研究
- 批准号:
24K05622 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
近代日本の女子中等教育に果たした地域と実科高等女学校の役割に関する研究
近代日本女子中等教育中地区与实用女子高中的作用研究
- 批准号:
24K05725 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
近代教育政策の立案と制度改革の実態に関する研究ー高等中学校制度創設と改変の意義-
现代教育政策规划与体制改革的现实状况研究 - 高等初中学校制度设立与修改的意义 -
- 批准号:
24K05663 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
中等・高等教育における工学倫理・技術者倫理教育の展開・接続に向けた基礎的研究
中等和高等教育中工程伦理与工程师伦理教育的发展和联系的基础研究
- 批准号:
24K06372 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)