音楽授業におけるインフォーマル・ラーニングの場で獲得する「学びに向かう力」の検討
音楽授業におけるインフォーマル・ラーニングの場で獲得する「学びに向かう力」の検討
检查在音乐课的非正式学习环境中获得的“学习能力”
批准号：
20H00768
负责人：
NAKAYAMA YUMI
金额：
$0.31万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
财政年份：
2020
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2020-04-01 – 至 --
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「主体的・対話的な深い学び」を構築するウクレレを活用した創作活動の実践検証
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批准号：21H03933
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项目类别：Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
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资助金额：$0.29万
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财政年份：2021
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负责人：NAKAYAMA YUMI
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依托单位：
Development of a supervisory skill training program for preceptors and educational instructors to improve the self-esteem of new graduate nurses
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批准号：16K11968
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.58万
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财政年份：2016
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负责人：NAKAYAMA YUMI
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依托单位：