アプリ「ロンリー」を活用した論理的文章構成力を高める対話型鑑賞の実践

使用“Lonely”应用程序进行互动观看练习,提高逻辑句子构建能力

基本信息

  • 批准号:
    20H00852
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.28万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 财政年份:
    2020
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2020-04-01 – 至 无数据
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
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会议论文数量(0)
专利数量(0)

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Matsuno Shuji其他文献

農村の近代化と新農村建設
农村现代化与新农村建设
  • DOI:
  • 发表时间:
    2010
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    M.Nakagawa;C.Watanabe;Matsuno Shuji;堀江典生;道上真有;劉文静
  • 通讯作者:
    劉文静
世界金融危機とロシア経済(1)雇用への影響
全球金融危机与俄罗斯经济(一)对就业的影响
Co-author in Park, Economic Integration and Security in Asia : A Political Economy Approach(Jehoon and others eds.)
Park 的合著者,《亚洲经济一体化与安全:政治经济学方法》(Jehoon 等编辑)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    M.Nakagawa;C.Watanabe;Matsuno Shuji
  • 通讯作者:
    Matsuno Shuji
ロシア極東地域農業と中国人労働者
俄罗斯远东地区的农业和中国工人
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    M.Nakagawa;C.Watanabe;Matsuno Shuji;堀江典生
  • 通讯作者:
    堀江典生
チベット農奴制研究の史的唯物論的意義
西藏农奴制研究的历史唯物主义意义
  • DOI:
  • 发表时间:
    2009
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    M.Nakagawa;C.Watanabe;Matsuno Shuji;堀江典生;道上真有;劉文静;大西広
  • 通讯作者:
    大西広

Matsuno Shuji的其他文献

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  • DOI:
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  • 发表时间:
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  • 期刊:
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  • 通讯作者:
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{{ truncateString('Matsuno Shuji', 18)}}的其他基金

アプリ「ここミテ」を活用した児童がナビゲートする対話型鑑賞の実践とその効果
儿童使用“Koko Mite”应用程序进行的互动观看实践及其效果
  • 批准号:
    22H04172
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.28万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists

相似海外基金

地理総合における対話型鑑賞法を援用したArts-STEM型教科融合授業モデルの開発
利用综合地理学中的互动欣赏方法开发艺术-STEM型学科融合课堂模型
  • 批准号:
    24H02463
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.28万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
対話型鑑賞活動におけるスペシャリストの視線解析と芸術教科の学習支援ツール開発
互动鉴赏活动中专家视线分析及艺术学科学习辅助工具开发
  • 批准号:
    23K02438
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 0.28万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
アプリ「ここミテ」を活用した児童がナビゲートする対話型鑑賞の実践とその効果
儿童使用“Koko Mite”应用程序进行的互动观看实践及其效果
  • 批准号:
    22H04172
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.28万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
美術教育と美術館教育が協働する、地域に開かれた対話型鑑賞教育プログラム開発
开发一个向社区开放的互动欣赏教育项目,艺术教育和博物馆教育合作。
  • 批准号:
    26908028
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 0.28万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
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作者:{{ showInfoDetail.author }}

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