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外国人労働者の定着促進のための協働型受け入れ環境の構築

建立协作接纳环境以促进留住外劳

基本信息

批准号：
20H01274
负责人：
近藤彩
金额：
$ 6.99万
依托单位：
Showa Women's University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

COVID-19 の影響を受け、海外での現地調査や現地授業観察および研修が行えなかったため、オンラインを駆使して以下のことを中心に研究を進めた。第1に、就労者の送り出し国であるベトナムで学会（アジア人材還流学会ハノイセミナー）を主催し、日本とベトナム両国における持続的で発展的な人材育成についてパネルセッションを行い、これまでの研究で得た知見を共有した。加えて、日本語教育学会において「ベトナム人日本語教師を対象としたオンライン長期型研修モデルの提案」をテーマにパネルセッションを実施し、送り出し国であるベトナムでの協働学習の可能性と協働実践研究について議論を深めた。さらに、研究の成果として、「活動型ビジネス日本語教育」を提案し、ベトナム人教師研修の観点から分析し、協働学習の実践結果と課題を論文にまとめ公表した。第2に、ベトナム以外の送り出し国の理解を深め、協働をさらに進めるために、ヨーロッパ、韓国、タイ、フィリピン、バングラデシュで、日本語教育のあり方や教師の専門性、企業や介護現場の課題に関する研究、キャリア教育等の成果を発表した（すべてオンライン）。第3に、国内では、経済産業省、文化庁委託事業の研修プログラム普及事業、中国経済連合会、産業日本語研究会、企業、地方公共団体等において、研究で得た知見をもとにした講演や研修を行い、受け入れ環境の整備が喫緊の課題であることを提言し、具体的な事例や方策を述べた。第4に、開発したケース学習による企業研修を行い、企業の受け入れ意識の変化を観察し発表を行った。

The impact of COVID-19 has been affected by overseas on-site investigation, on-site teaching, on-site inspection and training, and the following on-site research has been carried out. The first is to promote the development of talents in Japan, and to share the knowledge gained from the research on talents in Japan. In addition, the Japanese Language Education Association has submitted a proposal for "long-term training for Japanese language teachers" to implement and send out the possibility of collaborative learning and collaborative practical research. In addition, the research results and proposals of "Japanese Language Education for Activity-based Students" are presented in this paper. Second, the achievements of research and education on issues related to Japanese language education, such as teacher's personality, enterprise and field protection, etc., were reported. Third, the Ministry of Economy, Trade and Industry, the Ministry of Culture and Industry, the Ministry of Education, the Ministry of Education, the Ministry Fourth, the development of enterprise learning, enterprise awareness and transformation of the development of the table

项目成果

期刊论文数量（56）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

活動型ビジネス日本語教育への展開と課題　―ベトナム人教師研修の観点から―

活跃的商务日语教育的发展与挑战 - 从越南教师培训的角度 -

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
専門日本語教育研究
影响因子：
0
作者：
野口裕之;大隅敦子;熊谷龍一;島田めぐみ;福谷茂;齋藤ひろみ;前川喜久雄;川崎賢子;近藤彩・桑原和子・NGUEN THI HUONG TRA・DANG THAI QUYNH CHI・池田玲子
通讯作者：
近藤彩・桑原和子・NGUEN THI HUONG TRA・DANG THAI QUYNH CHI・池田玲子

就労者に対する日本語教育（SJ）における人材育成の課題　―指導者Can-do Statements の記述と活用を通して―

工人日语教育（SJ）中的人力资源开发问题 - 通过讲师“can-do statements”的描述和使用 -