ケース学習による異文化協働力育成のための共修型日本語授業の開発

开发协作日语课程，通过案例学习培养跨文化协作技能

• 批准号: 21K00624
• 负责人: 池田 玲子
• 金额: $ 2.58万
• 依托单位: Tottori University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K00624/
• 关键词: ケース学習; 異文化理解; 協働学習; ピア・ラーニング; 国際共修; 共修学習; 異文化協働力

2022年度の研究実績については、以下の内容である。本年度は、これまでオンラインでの学会、研究会の開催形態であったものが、一部に移動が可能となり、国内だけでなく、海外の国際学会への参加による発表・報告を実現することができた、同時に、オンライン学会、研究会、教師研修の場はさらに増え、こちらへの参加についても活発に行った。また、本研究チームが主体となった研究報告会の開催も可能となった。具体的には、査読付き論文の採択、国内学会、国際学会、地域での実施の研究会への参加による実践研究発表を行うことができた。さらには、韓国、ベトナムでの学会に代表者と分担者が参加し、パネル発表、教師研修、講演のかたちで発表を行った。海外の学会では、オンラインハイフレックス開催であったものについては、渡航参加とオンライン参加の両方を行った。しかし、今だ渡航の困難な欧州においては、オンラインによる講演、教師研修を実施した。本年度は、これまでの研究活動をもとにした研究成果を２冊の著書を発行することができた。これにより、さらなる研究の発展の可能性と、今後の持続的な研究の可能性が見えてきた。第一の著書は、研究代表者と分担者１名との共著であり、本研究のテーマである「ケース学習」が基づく協働学習（ピア・ラーニング）の入門書の改訂版である。ここには、本研究を始め、これまでの関連研究の成果から得られた多くの知見を、入門レベルで紹介する著書となった。

The research results for 2022 are summarized and the following contents are included. This year's は、これまでオンラインでの society and research meeting will be held in the form of であったものが, one part mobile が possibility となり, domestic だけでなく, overseas の国际会 へのParticipation による発発・reportを実现することができた、simultaneousに、オンライン society and research There will be meetings and teacher training courses, and teachers’ training courses will be held.また、The main body of this study is となったThe research report meeting is open and possible となった. For specific information, please check and submit your thesis, domestic society, international society, and regional research association, and participate in the research and development of the research paper.さらには, South Korea, ベトナムでの会's representative and sharer がParticipate in し, パネル発 table, teacher training, lecture のかたちで発 table を行った. Overseas Institute of Education and Researchのについては, ferry to participate in and とオンライン to participate in の両方を行った.しかし, the difficulty of crossing the sea today, the European においては, the lecture of オンラインによる, and the teacher training を実时事した. This year's research activities and the results of the research activities have been published in 2 volumes. The possibility of researching the development of the future, and the possibility of researching the development of the future. The first author, the research representative and contributor, and the co-author, the author of this research. "ケース学" The revised version of the introductory book "ケース学" (ピア・ラーニング) is a revised version of the "がづく合働学 (ピア・ラーニング)".ここには, the beginning of this research, the results of これまでのrelated research, the results of ここにた多くの知见を, the introductory introduction of レベルでする写书となった.

项目成果

協働の学びに場の実現に向けた教師養成

旨在创造协作学习场所的教师培训

• 发表时间: 2023
• 作者: 鷲見幸美・松浦光;舘岡洋子;吉富志津代;山本裕子・川村よし子・鷲見幸美;金孝卿;吉富志津代（山脇啓造・上野貴彦編著）;鷲見幸美;神村初美・池田玲子・近藤彩;鷲見幸美;多田苗美・近藤彩;山本裕子・川村よし子・鷲見幸美;蕪木絵実・チャン チェオン ジェン・鈴木和子;田島ますみ;當銘美菜;小坂美鶴 三村邦子;山本裕子・川村よし子・鷲見幸美;舘岡洋子;倉田芳弥;田島ますみ;當銘美菜;鷲見幸美;近藤彩・桑原和子・NGUYEN THI HUONG TRA/DANG THAI QUYNH CHI・池田玲子;金久保紀子;楊虹・倉田芳弥;當銘美菜;鷲見幸美;舘岡洋子;舘岡洋子
• 通讯作者: 舘岡洋子

「世界学生会議」の試み －オンラインによる留学生のキャリア教育・就職支援のあり方を探る－

“世界学生大会”试行——探索留学生在线职业教育和就业支持的理想形式——

• 发表时间: 2021
• 作者: 鷲見幸美・松浦光;舘岡洋子;吉富志津代;山本裕子・川村よし子・鷲見幸美;金孝卿;吉富志津代（山脇啓造・上野貴彦編著）;鷲見幸美;神村初美・池田玲子・近藤彩;鷲見幸美;多田苗美・近藤彩;山本裕子・川村よし子・鷲見幸美;蕪木絵実・チャン チェオン ジェン・鈴木和子;田島ますみ;當銘美菜;小坂美鶴 三村邦子;山本裕子・川村よし子・鷲見幸美;舘岡洋子;倉田芳弥;田島ますみ;當銘美菜;鷲見幸美;近藤彩・桑原和子・NGUYEN THI HUONG TRA/DANG THAI QUYNH CHI・池田玲子;金久保紀子;楊虹・倉田芳弥;當銘美菜;鷲見幸美;舘岡洋子;舘岡洋子;倉田芳弥;金孝卿;近藤彩・金孝卿;池田玲子;蕪木絵実・チャン チェオン ジェン・鈴木和子;蕪木絵実・チャン チェオン ジェン・鈴木和子;舘岡洋子;舘岡洋子;金孝卿;金孝卿;金孝卿;池田玲子・近藤彩・グエン ティー フオン チャー・張瑜珊;池田玲子・鈴木秀明;池田玲子;近藤彩;金孝卿;近藤彩・金孝卿;舘岡洋子・池田玲子・近藤彩・金孝卿;池田玲子・金孝卿;近藤彩;金孝卿
• 通讯作者: 金孝卿

企業と大学における民主的文化を育むケース学習の実践

实施案例学习以培育公司和大学的民主文化

• 发表时间: 2021
• 作者: 鷲見幸美・松浦光;舘岡洋子;吉富志津代;山本裕子・川村よし子・鷲見幸美;金孝卿;吉富志津代（山脇啓造・上野貴彦編著）;鷲見幸美;神村初美・池田玲子・近藤彩;鷲見幸美;多田苗美・近藤彩;山本裕子・川村よし子・鷲見幸美;蕪木絵実・チャン チェオン ジェン・鈴木和子;田島ますみ;當銘美菜;小坂美鶴 三村邦子;山本裕子・川村よし子・鷲見幸美;舘岡洋子;倉田芳弥;田島ますみ;當銘美菜;鷲見幸美;近藤彩・桑原和子・NGUYEN THI HUONG TRA/DANG THAI QUYNH CHI・池田玲子;金久保紀子;楊虹・倉田芳弥;當銘美菜;鷲見幸美;舘岡洋子;舘岡洋子;倉田芳弥;金孝卿;近藤彩・金孝卿;池田玲子;蕪木絵実・チャン チェオン ジェン・鈴木和子;蕪木絵実・チャン チェオン ジェン・鈴木和子;舘岡洋子;舘岡洋子;金孝卿;金孝卿;金孝卿;池田玲子・近藤彩・グエン ティー フオン チャー・張瑜珊;池田玲子・鈴木秀明;池田玲子;近藤彩;金孝卿;近藤彩・金孝卿;舘岡洋子・池田玲子・近藤彩・金孝卿;池田玲子・金孝卿;近藤彩;金孝卿;舘岡洋子;舘岡洋子;近藤彩・池田玲子・金孝卿・Nozomi Yamaguchi・Yasuko Takeuchi・Kyoko KHOSLA・Reiko Suhara
• 通讯作者: 近藤彩・池田玲子・金孝卿・Nozomi Yamaguchi・Yasuko Takeuchi・Kyoko KHOSLA・Reiko Suhara

全学共通科目「世界の中の日本」での国際協働PBL授業の実践

在全校共同科目“世界中的日本”中实施国际合作PBL课程

• 发表时间: 2022
• 期刊: 大学教育研究年報 鳥取大学
• 作者: 鷲見幸美・松浦光;舘岡洋子;吉富志津代;山本裕子・川村よし子・鷲見幸美;金孝卿;吉富志津代（山脇啓造・上野貴彦編著）;鷲見幸美;神村初美・池田玲子・近藤彩;鷲見幸美;多田苗美・近藤彩;山本裕子・川村よし子・鷲見幸美;蕪木絵実・チャン チェオン ジェン・鈴木和子
• 通讯作者: 蕪木絵実・チャン チェオン ジェン・鈴木和子

ハノイ国家大学(ベトナム)

河内国立大学（越南）