アクション・リサーチによる障害のある教員に対する有効な労働支援システムの解明

通过行动研究阐明残疾教师的有效工作支持系统

• 批准号: 20J00008
• 负责人: 中村 雅也
• 金额: $ 1.83万
• 依托单位: The University of Tokyo
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for JSPS Fellows
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-24 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20J00008/
• 关键词: 業務支援理論; 一元支援; 多元支援; 職業要件; 障害支援要件; 障害者労働; 労働支援; 障害教師; 障害のある教員; 教師支援; 合理的配慮

本研究の目的は障害のある教師に対する有効な労働支援システムを構築することである。本研究の方法論は報告者が博士論文において考案した障害者労働の業務支援理論に依拠する。障害者労働の業務支援理論は、障害者個人に対して一人の支援人員を配置する従来の支援システムの問題点を指摘し、支援を構成する個々の支援業務に対して複数の支援人員を配置する新たな支援システムを提案するものだ。本研究は当初、学校現場に参画してのアクション・リサーチを計画していたが、COVID-19の感染防止の観点からフィールドワークは差し控えざるをえなかった。だが、オンラインによるインタビュー、およびミーティングで調査を進め、本年度からはフィールドワークを学校現場の理解を得ながら段階的に実施した。そのための旅費として科学研究費を使用した。基本的には研究期間中継続して障害のある教師の支援の現状を収集し、整理、蓄積した。インタビュー音声はトランスクリプト化して記録し、分析のために使用した。そのための電子データ化に科学研究費を使用した。肢体障害のある教師、および視覚障害のある教師に対する人的支援については、障害者労働の業務支援理論を援用して分析を行い、事例の支援システムの有効性と問題点を明らかにした。このうち車いす使用の教師については、昨年度の障害学会第18回大会で研究成果を発表した。学会発表での議論を踏まえ、同発表内容を加筆、修正した論文を学会誌『障害学研究』第18号に投稿し、原著論文「『障害者労働の業務支援理論』の有用性と課題――車いす使用の学校教師を事例として」として掲載された。

The purpose of this study is to prevent teachers from having problems and effectively support teachers to build effective teaching methods. The methodology of this study is based on the reporter's doctoral thesis and the examination of the case, and the theory of business support for the disabled person. The theory of business support for the disabled person, the individual support staff of the disabled person, the deployment of the support staff, and the point of the problem point Excerpts, support structure, support business, plural support personnel, configuration, support, support, proposal, support, etc. At the beginning of this research, we participated in the school's on-site drawing project, CO. VID-19's infection prevention and control measures are as follows:だが、オンラインによるインタビュー、およびミーティングでinvestigationを进め、本The school site of the year is the school's annual understanding of the level of understanding. Travel expenses and scientific research expenses are all covered. During the basic research period, the current status of the teacher's support, collection, sorting, and storage were collected, sorted, and stored.インタビュー声はトランスクリプト化してrecordingし、analyzingのために用した. This project is supported by the scientific research fee of the electronics research and development center. Physically handicapped teachers, visually handicapped teachers, support for people with disabilities, and handicapped people Business support theory, reference, analysis, implementation, case support, effectiveness, and problem points are clearly understood.このうち车いす用の Teacher については, and the research results of the 18th Congress of the Disability Society last year were published. Comments on the academic report, addition of the contents of the academic report, revision of the paper, contribution of the academic journal "Research on Disability Studies" No. 18, original article The article "The usefulness topic of "Operation Support Theory for People with Disabilities" - Case Study of School Teachers Using Cars" is published by Toshiko.

项目成果

専門的職業に従事する障害者の労働支援――「業務支援理論」による人的支援体制の構築

从事特殊职业的残疾人的劳动力支持：构建基于“工作支持理论”的人力支持体系

• 发表时间: 2020
• 作者: Nonaka Soma;Majima Kei;Aoki Shuntaro C.;Kamitani Yukiyasu;中村雅也
• 通讯作者: 中村雅也

視覚障害教師の歴史（1）――明治期から1960年代まで

视障教师的历史（一）-从明治时代到20世纪60年代

• 发表时间: 2022
• 作者: Ryota Kurimoto;Waka Miyamoto;Maiko Inotsume;Tomoki Chiba;TakahideMatsushima;YutaroUchida;Yuta Fujii;Hiroshi Asahara.;中村雅也
• 通讯作者: 中村雅也

車いす使用の学校教師の困難と支援

使用轮椅的学校教师的困难和支持

• 发表时间: 2020
• 作者: Udono Hirotake;Gong Jing;Sato Yusuke;Takinoue Masahiro;中村雅也
• 通讯作者: 中村雅也

車いす使用の学校教師の困難と支援――合理的配慮の共通理解に向けて

使用轮椅的学校教师的困难和支持：对合理便利达成共识

• 发表时间: 2021
• 期刊: Core Ethics
• 作者: Kura Satoshi;Unno Hiroshi;Hasuo Ichiro;齋藤優子;中村雅也
• 通讯作者: 中村雅也

専門的職業に従事する障害者の労働支援――車いす使用の学校教師を事例として

对从事特殊职业的残疾人的劳动力支持：以使用轮椅的学校教师为例

• 发表时间: 2021
• 作者: 中嶋智佳子;澤本和延;中村雅也
• 通讯作者: 中村雅也