高等教育政策を事例にしたEBPMの批判的検討

以高等教育政策为例对 EBPM 的批判性审视

• 批准号: 20J14673
• 负责人: 中尾 走
• 金额: $ 1.22万
• 依托单位: Hiroshima University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for JSPS Fellows
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-24 至 2022-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20J14673/
• 关键词: EBPM; 因果推論; IR; 高等教育政策

本年は，①エビデンスピラミッドの因果推論の手法が社会科学の計量分析の中でどのような位置付けであるか，②因果推論を社会科学の文脈でどのように用いることができるかを明らかにした。①については，，①記述・測定（得られたデータから情報を得る），②関連の探索（関連のあるものを探索する），③説明（なぜその現象が生じたかを説明する），④予測（得られたデータから予測する），⑤因果効果の推定（その処置によって結果がどれだけ変化したか明らかにする）が挙げられ，同じ回帰分析においても異なる目的で用いられることがあることを確認した。その上で，高等教育研究では，経済学・心理学・社会学の諸分野からの影響を受けているために，目的と手法が混乱して用いられている点について明らかにした。このような目的の違いが明らかになった中で，因果推論には仮定や統計的な手続きが明確になっているメリットがある点を確認し，関連の探索や説明では，仮定や統計的な手続きが明確になっていない部分があり，今後の課題であることを指摘した。因果推論は，仮定や統計的な手続きが明確になっているが，社会科学の文脈で応用する上で，社会科学固有の課題があり，その点をどのように考慮できるかを②で一部の事例として取り組んだ。②では，社会科学固有の問題として，構成概念の統制という問題に主に取り組んだ。例えば，社会経済的地位（SES）などは構成概念であり，明確には測定できない。そこで，このような明確に測定できない変数を含む因果推論を行った場合のバイアスの挙動を明らかにした。

This year, ① the method of causal inference in the econometric analysis of social sciences is in the middle of the position, ② causal inference in the context of social sciences is in the middle of the use. 1.(Get the information), ② Explore the relationship (3) Description (4) Prediction (4) Estimation of causal effect (4) Estimation of causal effect (5) Estimation of causal effect (4) Estimation of causal effect (5) Estimation of causal effect (4) Estimation of causal effect (4) Estimation of causal effect (5) Estimation of causal effect (4) Estimation of causal effect (5) Estimation of causal effect (4) Estimation of causal effect (5) Estimation of causal effect (4) Estimation of causal effect (5) Estimation of causal effect (4) Estimation Above all, higher education research is influenced by the divisions of economics, psychology, and sociology, and its purpose and methods are confused. The purpose of this paper is to clarify the problem of causal inference, to clarify the problem of causal inference. Causality inference is a method of determining statistics, which is clear in the context of social science, which is an inherent problem of social science. 2. The inherent problems of social science constitute the concept of control. For example, social status (SES) is not a concept, and it is clear that it is a measurement. For example, if you want to make a decision, you can make a decision.

项目成果

私立大学の定員割れはなぜ起こるのか

为什么私立大学的招生能力较低？

• 发表时间: 2021
• 作者: 下山雄人;内田さやか;松宮慎治・中尾走・樊怡舟・村澤昌崇
• 通讯作者: 松宮慎治・中尾走・樊怡舟・村澤昌崇

「学修成果」論再考―EBPMと因果推論を手がかりに

重新思考“学习成果”理论：以 EBPM 和因果推理为线索

• 发表时间: 2021
• 期刊: 大学評価研究
• 作者: Kaide S;Watanabe H;Iikuni S;Hasegawa M;Itoh K;Ono M;１８.中尾走・樊怡舟・村澤昌崇・松宮慎治・西谷元
• 通讯作者: １８.中尾走・樊怡舟・村澤昌崇・松宮慎治・西谷元

交互最小二乗法を用いた大量欠損の成績表データからの因子抽出

使用交替最小二乘法从具有大量缺失项目的成绩单数据中提取因素

• 发表时间: 2021
• 期刊: 行動計量学
• 作者: 樊 怡舟;中尾 走;西谷 元;村澤 昌崇
• 通讯作者: 村澤 昌崇

交絡変数の測定誤差が合流点バイアスをもたらす影響について

关于混杂变量的测量误差对汇合偏差的影响

• 发表时间: 2022
• 期刊: 理論と方法
• 作者: Saki Tsumura;Terumichi Ariga;Rui Cao;Takeshi Fukuda and Yuki Hirose;中尾走・樊怡舟・村澤昌崇
• 通讯作者: 中尾走・樊怡舟・村澤昌崇

大学での学習内容は新規学卒労働市場で評価されているのか？

新毕业生劳动力市场是否看重在大学学到的内容？

• 发表时间: 2021
• 期刊: キャリアデザイン研究
• 作者: Kosuke Shimizu;Qifan Wang;and Taizo Suzuki;中尾走・平尾智隆・梅崎修
• 通讯作者: 中尾走・平尾智隆・梅崎修