工学分野の語学と実習を同時に学べる多言語e-learning教材の開発と授業実践

多语言电子学习材料的开发和课堂实施，使您可以同时学习语言和工程领域的实践培训

• 批准号: 20K00751
• 负责人: 土井 香乙里
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Institute of Technologists
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K00751/
• 关键词: 語学e-learning教材; 工学分野の英語; 多言語教材; オンライン教材; テクノロジー分野の英語; 自主学習オンライン教材; e-learning教材開発; 工学分野の実習と英語学習; 多言語学習用教材; LMS

工学分野の専門の語彙や表現についてわかりやすく学べる語学e-learning教材の制作を行ってきた。　コロナ過で急遽オンライン授業になったことでオンライン授業で使用するオンライン教材として制作した技術分野の英語教材をベースにe-learning教材の制作を始めた。Google Classroom をベースにGoogle Form形式で作成した各種工学英語の課題問題を研究開始当初から制作を継続し蓄積してきた。本研究の制作用として導入したe-learning教材作成ソフト（問題作成、動画形式の教材作成）を使用し、蓄積してきた課題をより分かりやすく、学習しやすい形式に変換をすることを本年度開始した。　日本語と英語の部分についてはかなりの問題数を準備することを継続し、制作途中ではあるが、新たに導入したe-learning教材を学生が使うためのプラットフォームに載せ、実際に英語授業で使用を始めた。　今後は、研究課題の目的になっている「多言語」化（主に所属機関の留学生の出身国の多数を占める言語：中国語とベトナム語）の段階に入っているため、そちらも基本の語彙や説明の部分で同時に教材の助けとなるように載せていく予定である。最終年度は、、実際に授業で作成したe-learningを学生の教材の一部として使用させ、使用後に学習効果や学習の動機づけについてアンケート調査を行い、統計的に教材の効果などを検証する予定としている。

The production of e-learning textbooks for language learning is carried out in the field of engineering. The production of e-learning textbooks for English teaching in different technical fields has begun. Google Classroom is created in Google Form format. It's the beginning of research on various engineering English topics. It's the beginning of production. This study aims to introduce e-learning teaching material creation software (problem creation, animation format and teaching material creation), and to use, accumulate and analyze the topics, and change the format of learning. Japanese and English part of the problem number preparation, production process, the introduction of new e-learning materials, students, the use of English teaching in the beginning In the future, the goal of the research project is to "multilingualize"(the majority of the foreign students from the host institution are from the country of origin). The language: China language) is divided into several stages. The basic words and descriptions are included in the teaching materials. In the final year, students will be taught to create e-learning materials, use them, and use them to study results and motivation, conduct surveys, and statistically evaluate the results of teaching materials.