Development and evaluation of reading strategy instructional materials utilizing self-regulation theory and the S2R model
Development and evaluation of reading strategy instructional materials utilizing self-regulation theory and the S2R model
利用自我调节理论和S2R模型开发和评估阅读策略教材
批准号：
20K00767
负责人：
Katsufuji Kazuko
金额：
$0.92万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2020-04-01 至 2023-03-31
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会议论文
英語学習者の 自己調整学習ストラテジーに関する 質問紙の試行について
英语学习者自我调节学习策略问卷调查的尝试
英语学习者自我调节学习策略问卷调查的尝试
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Peter Neff, John Rucynski, Sumie Akutsu, 山下美朋・藤岡真由美・山中司, 勝藤和子]
通讯作者：
勝藤和子
Strategy assessment and material development in L2 English reading
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批准号：16K02873
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$0.92万
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财政年份：2016
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负责人：Katsufuji Kazuko
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依托单位：