Strategy assessment and material development in L2 English reading
Strategy assessment and material development in L2 English reading
二语英语阅读的策略评估和材料开发
批准号：
16K02873
负责人：
Katsufuji Kazuko
金额：
$0.92万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2019-03-31
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熟達度別学習ストラテジーの使用について―高専１年生のデータから--
关于基于熟练程度的学习策略的使用：来自技术学院一年级学生的数据
关于基于熟练程度的学习策略的使用：来自技术学院一年级学生的数据
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[勝藤和子, 勝藤和子, 勝藤和子, 勝藤和子, 勝藤和子]
通讯作者：
勝藤和子
S2Rモデルに基づいた学習ストラテジー質問票の試作
基于S2R模型的学习策略问卷原型
基于S2R模型的学习策略问卷原型
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[勝藤和子, 勝藤和子, 勝藤和子]
通讯作者：
勝藤和子
高専生による言語学習ストラテジーの使用について
论技工院校学生语言学习策略的运用
论技工院校学生语言学习策略的运用
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
四国英語教育学 会紀要 第38号
影响因子：
--
作者：
[勝藤和子]
通讯作者：
勝藤和子
速読訓練と学習ストラテジー
速读训练及学习策略
速读训练及学习策略
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
四国英語教育学会『紀要』
影响因子：
--
作者：
[勝藤和子, 勝藤和子]
通讯作者：
勝藤和子
精読・速読指導と学習ストラテジーの発達について
精读/速读指导和学习策略的制定
精读/速读指导和学习策略的制定
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[勝藤和子, 勝藤和子, 勝藤和子, 勝藤和子]
通讯作者：
勝藤和子
Development and evaluation of reading strategy instructional materials utilizing self-regulation theory and the S2R model
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批准号：20K00767
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$0.92万
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财政年份：2020
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负责人：Katsufuji Kazuko
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依托单位：
海外基金