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点字と触察本の人間形成的意義に関する教育思想的考察―ディドロの触覚論を手がかりに

盲文与触觉书籍造人意义的教育思考——基于狄德罗触觉理论

基本信息

批准号：
20K02423
负责人：
室井麗子
金额：
$ 1万
依托单位：
Iwate University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本年度は、昨年度には新型コロナウイルス感染症拡大の下で実施できなかった点字と触察本の実践に関する国内および国外での調査研究ならびに資料・史料収集を実施する予定であった。しかしながら、本年度も新型コロナウイルス感染症の拡大状況が続いており、国内および国外での調査研究ならびに資料・史料収集を実施することができなかった。そこで、次年度に国内および国外で点字や触察本をめぐる実践についての調査研究や資料・史料の収集を実施するための準備作業を行った（Musee Valentin Hauy、Musee Louis Braille、国立民族学博物館などの訪問先の選定、ならびに、それぞれの訪問先でどのような調査を実施するかを具体的に検討した）。さらに、引き続き文献研究も実施した。感覚論ならびに感情論を論じた思想家らのテクストを精読し（ジョージ・バークリー、ジョン・ロック、ドニ・ディドロ、ジャン＝ジャック・ルソー、コンディヤック等の関連著作、加えてデイヴィット・ヒュームの『人間本性論』等）、特に17世紀から18世紀にかけての感覚・感情をめぐる思想史や理論動向をさらに精緻に把握した。近年盛んに研究されている「感情の歴史」に関する文献も精読し、「感情」や「感覚」への新たな歴史学的アプローチについても把握した。また、近年の触察本の刊行状況についても把握した。さらに、引き続き現象学に関する文献も精読し、点字や触察本を読むという実践の内実を考察・分析する視座・観点や方法論の可能性についても探った。

This year, the number of new infections in China and abroad has increased significantly, and the number of new infections in China and abroad has increased. This year's survey of new types of HIV/AIDS in China and abroad has been carried out with data and historical data. The preparation work for the collection of research data and historical materials in China and abroad in the next year (Musee Valentin Hauy, Musee Louis Braille, National Museum of Ethnology, selection of visit priorities, detailed investigation of visit priorities). Today, the introduction of literature research is carried out. Sensation theory is a theory of emotion. Thinkers have refined their ideas and theories from the 17th century to the 18th century. In recent years, there has been a great deal of research on "emotional history", which is based on the essence of literature,"emotion" and "emotion". In recent years, the publication status of this article has been examined. In this paper, the author discusses the literature, Braille, touch theory and practice of phenomenology.

项目成果

期刊论文数量（3）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

Philosophy of Education in a New Key: Voices from Japan

新调的教育哲学：来自日本的声音

DOI：
10.1080/00131857.2020.1802819
发表时间：
2020
期刊：
Educational Philosophy and Theory
影响因子：
2
作者：
Kato Morimichi;Saito Naoko;Matsushita Ryohei;Ueno Masamichi;Izawa Shigeki;Maruyama Yasushi;Sugita Hirotaka;Ono Fumio;Muroi Reiko;Miyazaki Yasuko;Yamana Jun;Peters Michael A.;Tesar Marek
通讯作者：
Tesar Marek

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