生活困窮世帯の生徒の学力保障のための学習支援事業運営に関する研究
学习支持项目运作保障贫困学生学业能力研究
基本信息
- 批准号:20K02527
- 负责人:
- 金额:$ 2.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2020
- 资助国家:日本
- 起止时间:2020-04-01 至 2024-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
本研究の目的は、生活困窮世帯の生徒の学力と自己肯定感を高める学習支援事業の運営方法(重視している目標および学校との連携)を明らかにすることである。本年度は、本課題の解明に向けて、質問紙調査の設計と実施、およびそのための聞き取り調査を行った。質問紙調査は、①学習支援事業者、②学習支援教室のスタッフである大学生、③学習支援教室を利用する中学生、④保護者、⑤学習支援事業に携わる行政者に対して実施することとした。質問項目の概要は以下の通りである。①は事業形態や事業方法といった運営システム、学習支援活動の目標・内容・方法・連携先、②は、回答者の属性のほか、学習支援活動に参加した動機、子どもへの支援の方法、学習支援を通しての意識変容、③は、回答者の属性のほか、学習支援教室の利用頻度とそれを通しての変容、およびスタッフとのかかわり、④は、子育てへの思い、学習支援開始後の子どもの変容、保護者自身の変容、⑤は、自治体の事業形態、方法、課題、委託先とのかかわり、連携部署について尋ねる。本年度は、上記調査のうち、①と②の調査をプレ調査として実施した。次年度は、プレ調査を踏まえて本調査を行う。なお、調査実施に際し、生活困窮世帯の生徒と保護者の同意が必要であることから、本年度のうちに調査依頼が可能な学習支援団体には依頼の手続きを行っている。加えて、本年度は、①と②の調査実施団体が運営する学習教室で参与観察を行った。当該教室では、子どもがスタッフと日常生活や学校の出来事について話しながら信頼関係を築き、学習支援を行っていた。次年度は、これらを総合して分析を行い、学習支援事業者の運営方法を解明する。
这项研究的目的是澄清如何操作学习支持项目(重要目标和与学校的重要目标),这将提高有需要家庭的学生的学术能力和自尊心。今年,我们设计并进行了问卷调查,并进行了访谈,以帮助澄清这个问题。决定针对1)学习支持提供者进行问卷调查,2)学习支持课的工作人员,3)使用学习支持课程的初中学生,4)父母,以及5)参与学习支持项目的政府官员。问题的摘要如下:1)有关管理系统的查询,例如业务形式和业务方法,学习支持活动的目标,内容,方法和合作伙伴; 2)查询受访者的属性,参加学习支持活动的动机,抚养儿童的方法以及通过学习支持的意识; 3)查询受访者的属性,学习支持类的使用频率以及通过他们的转型以及他们与员工的参与; 4)查询有关抚养孩子的感觉,学习支持后孩子的转变以及父母自己的转变; 5)查询业务形式,方法,问题,与承包商的关系和合作部。今年,对上述调查进行了调查,作为前疗法进行。这项调查将根据前调查进行明年。此外,由于在进行调查时需要遇到需要财务困难的家庭和父母的同意,因此学习支持组织今年可以要求进行调查以要求请求。此外,今年,在调查机构①和②进行的学习课程中观察到参与者。在课堂上,孩子们与员工建立了信任关系,谈论学校的日常生活和活动,并提供了学习支持。在明年,我们将通过组合它们来分析它们,以澄清学习支持提供者的运作方式。
项目成果
期刊论文数量(7)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
子ども食堂が生み出すつながり
儿童食堂建立的联系
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:パトリック・ショーブ;カーステン・ケンクリス;山﨑 洋子;久野 弘幸;川地 亜弥子;江利川 春雄;瀧本壽史・中園裕・宮本利行・髙瀬雅弘・蔦谷大輔・中園美穂;下山寿子;柏木智子
- 通讯作者:柏木智子
子ども・若者の居場所と貧困支援―学習支援・学校内居場所カフェ・ユースワーク等での取組
儿童和青少年场所和贫困支持 - 学习支持、学校咖啡馆、青少年工作等努力。
- DOI:
- 发表时间:2023
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:柏木智子;椋木香子;江利川 春雄;石川敬史;前岡良汰・ 赤木和重;江利川 春雄;鳥光美緒子;仲田康一・大林正史・柏木智子;柏木智子;江利川 春雄・孫工 季也;江利川 春雄;横井敏郎 編著(柏木智子)
- 通讯作者:横井敏郎 編著(柏木智子)
学習支援事業者と学校との連携に関する基礎調査
学习支援机构与学校合作的基础调查
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:柏木智子;椋木香子;江利川 春雄;石川敬史;前岡良汰・ 赤木和重;江利川 春雄;鳥光美緒子;仲田康一・大林正史・柏木智子
- 通讯作者:仲田康一・大林正史・柏木智子
福祉政策研究入門第1巻 政策評価と指標 少子高齢化のなかの福祉政策
福利政策研究概论卷一:政策评估与指标:少子老龄化背景下的福利政策
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:柏木智子;椋木香子;江利川 春雄;石川敬史;前岡良汰・ 赤木和重;江利川 春雄;鳥光美緒子;仲田康一・大林正史・柏木智子;柏木智子;江利川 春雄・孫工 季也;江利川 春雄;横井敏郎 編著(柏木智子);赤木和重;江利川 春雄・河村 和也(解題);大谷 尚;石川敬史,中岡貴裕;江利川 春雄;川地亜弥子;遠藤愛;石川敬史;大谷 尚;埋橋孝文編著(柏木智子)
- 通讯作者:埋橋孝文編著(柏木智子)
学習支援事業者と学校との連携の実態と課題-生活支援を重視する事業者との連携に着目して
学习支援企业与学校合作的现状与挑战 - 以与强调生活方式支援的企业合作为中心
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:伊藤通子;松下佳代;中島英博;斎藤有吾;椋木香子;中谷奈津子;中岡貴裕,石川敬史;木村 元;江利川 春雄;下山寿子・菅原亮芳;大林正史・仲田康一・柏木智子
- 通讯作者:大林正史・仲田康一・柏木智子
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柏木 智子其他文献
Characteristics of work evaluation linked to outcome compensation in teacher evaluation system: Case of prefecture A
教师评价体系中与成果补偿挂钩的工作评价特征:以A县为例
- DOI:
10.15027/45281 - 发表时间:
2018 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
諏訪 英広;髙谷 哲也;湯藤 定宗;林 孝;柏木 智子;田中 真秀;諏訪英広・髙谷哲也・湯藤定宗・林孝;諏訪英広,林孝,髙谷哲也,湯藤定宗 - 通讯作者:
諏訪英広,林孝,髙谷哲也,湯藤定宗
Qualitative Analysis on the Degree of Consent of the Evaluated Person for the Work Evaluation Linked to the Outcome Compensation in the Teacher Evaluation System: Analysis of Free Description Data Using Text Mining
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- DOI:
10.15112/00014858 - 发表时间:
2021 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
諏訪 英広;髙谷 哲也;湯藤 定宗;林 孝;柏木 智子;田中 真秀 - 通讯作者:
田中 真秀
教員評価制度における処遇反映の結果に対する 被評価者の「納得度」に関する定性分析 ―自由記述データによるテキストマイニング―
定性分析受评者对教师评价体系中处理反映结果的“满意度” -使用免费描述数据的文本挖掘-
- DOI:
- 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
諏訪 英広;髙谷 哲也;湯藤 定宗;林 孝;柏木 智子;田中 真秀;諏訪英広・髙谷哲也・湯藤定宗・林孝;諏訪英広,林孝,髙谷哲也,湯藤定宗;諏訪英広,柏木智子 - 通讯作者:
諏訪英広,柏木智子
教員評価制度における成果報酬に連動した勤務評価に関する調査研究―被評価者の「納得度」を中心として―
教师评价体系中与绩效薪酬挂钩的绩效评价研究——以评价者的“满意度”为中心——
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
諏訪 英広;髙谷 哲也;湯藤 定宗;林 孝;柏木 智子;田中 真秀;諏訪英広・髙谷哲也・湯藤定宗・林孝 - 通讯作者:
諏訪英広・髙谷哲也・湯藤定宗・林孝
地域の社会関係資本の構築と学校教育の役割
建设当地社会资本和学校教育的作用
- DOI:
- 发表时间:
2013 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Ichiroh Kanaya;Yukinori Kawae;Kosuke Sato;Hiroyuki Kamei;柏木 智子 - 通讯作者:
柏木 智子
柏木 智子的其他文献
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{{ truncateString('柏木 智子', 18)}}的其他基金
社会の分断に抗する学びの相互作用と教員の専門性に関する実証的研究-公正に着目して
抵制社会分裂的学习与教师专业知识互动的实证研究——关注公平
- 批准号:
24K00381 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
「子どもの貧困」問題に有効なソーシャル・キャピタル構築に関する研究
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- 批准号:
12J40041 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
相似海外基金
不登校児童生徒のための真正な学びを実現する社会科学習支援プログラムの開発と検証
开发并验证社会研究学习支持计划,为失学儿童实现真实学习
- 批准号:
24H02460 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
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- 批准号:
24K16738 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
中学校での数学学習に支援が必要な生徒の困難性とメタ認知の体系化と指導モデルの開発
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- 批准号:
24K05929 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
外国人児童生徒のための小・中教科書語彙データベースに基づく教科学習支援ツール開発
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- 批准号:
24K04013 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
肢体不自由のある児童生徒のICT活用を支援する学習環境フィッティングシステムの構築
构建支持身体残疾儿童和学生使用ICT的学习环境适配系统
- 批准号:
24K06252 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)