Sports-life courceにおける親子関係の影響に関する調査研究

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親の教育的働きかけが子どもの運動・スポーツへの向き合い方にどのような影響を与えるかを検証するための基礎データを収集する目的で、日本体育大学「スポーツ文化研究A」及び「スポーツの安全指導」の授業を受講している学生（それぞれ60～100名）を対象に、複数回にわたってアンケート調査を実施した。昨年度の結果と同様、対象者が体育大学の学生であるため、子どもの頃から親がスポーツをよく勧めてくれていたことに加え、一緒に運動をしてくれていたという回答が非常に多かった。また、統計的に有意ではなかったものの、親が一緒に運動をしてくれた学生の方が、幼稚園から小学生頃までに最も夢中になった遊びとして「身体を動かす遊び」を回答する割合が多く、同じスポーツを続けている割合が高い傾向があった点も、前年同様の結果となった。親から受けた援助の中で最も重要であったものとして挙げられた因子は「金銭的な援助」が最も多く、次いで「活動を応援してくれる、精神的な援助」であった。これまでのアンケート調査から明らかになったのは、スポーツを続けるにあたり、得意意識を持つことや、続ける意思を持つことに、親の教育的関わりの影響が非常に大きいということであった。当該年度は対外的な仕事（自治体教育委員会の調査委員会など）に多くの時間を割くことになったため、アンケートについて十分な分析を行うことができていない。そのため次年度は、インターネットを利用した大規模調査を含め、生涯を通じてのスポーツ活動に対する姿勢に、親の存在がどのように関わっているのかについての考察を深めたい。