The Reseach on the Women's Study Abroad and the Support Network in Modern Japan

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本年度の研究成果は、学会発表１件（ONLINE 国際学会）と著書１本（共著）であった。昨年度までに戦前期の女子留学生の学校別リストアップを終えたことにより、今年度は第一に女性のキャリアとしての留学経験、そして第二には、留学によって何を学んで帰国後に還元したかという具体的なテーマにそって学会発表と著書の刊行を行った。国際学会発表（ONLINE）ではPedagogical Objectsに焦点をあてたスペシャルテーマにそった発表を求められたことから、留学という本研究の主旨にしたがって、1920年代に米国に留学したクリスチャン・ソーシャルワーカーの今井よねが、米国で幼児教育、児童心理学、教育方法論としての演劇など新しい教育方法を学び、帰国後に日本の路上紙芝居を、先ずはキリスト教伝道のための教材として活用し、次第に幼児教育者によって幼児教育の教材として取り入れるようになった経緯を発表した。他方、女性学長に焦点をあてた共同研究に参加し、明治期より女子高等教育の設立に貢献した女子大学を中心とする女性学長たちの経歴を分析した結果、男性学長に比して女性学長たちの留学経験が、その後の彼女たちの地位達成のための重要な要素になっていることを実証的に明らかにし、その成果は他のメンバーとの共著『女性学長はなぜ増えないのか』（共著、２０２２年７月刊行）で発表することができた。このように、現代の女性リーダーとしての女性学長の実証的研究によって、本テーマである女子留学の歴史研究に新たな視座を提供することに役立ったといえる。