韓国国家水準幼児教育課程の改定・実行過程に関する調査研究

韩国国家标准幼儿教育课程修订实施过程研究

• 批准号: 20K02644
• 负责人: 清水 陽子
• 金额: $ 2.5万
• 依托单位: Kyushu Sangyo University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K02644/
• 关键词: 2019ヌリ課程改定過程; オリニジップ評価; 評価マニュアル; 韓国幼保共通教育課程; 子ども中心; 遊び中心; ヌリ課程改訂; 幼児教育の無償化対策; 第三者評価政策; 「2019改訂ヌリ課程」; 韓国の幼児教育; 韓国ヌリ課程; 幼保共通教育課程; 質の高い保育; 第三者評価; 保育実践

具体的な研究目的は、改定ヌリ課程の改定背景と過程を、当事者資料を活用して明らかにし、改定ヌリ課程の内容と特徴について、『2019改訂ヌリ課程解説書』や関連研究成果等により明確な内容分析を行うことであった。この結果については、下記の論文にて発表した。・「2019ヌリ課程改定過程研究」『東アジア諸国における幼児教育・子育ての実態に関する研究』2022年12月（KSU基盤研究費報告書）・「2019改訂ヌリ課程改定過程研究－改定背景に着目して」2022年4月　日本子ども支援学会会報　研究ノート・「2019改訂ヌリ課程の研究－韓国幼保共通教育課程はどう変わったか－」新井美保子　清水陽子　矢藤誠慈郎　韓在煕　愛知教育大学研究報告第72輯（教育科学編）2023年3月さらに、改定ヌリ課程の地方自治体や現場機関での、実行過程の詳細(内容・成果・課題)を明らかにすることが、研究の目的であった。改定ヌリ課程は2020年3月1日から本格的に実行された。それに関わっての準備過程、実行過程つまり幼稚園、保育施設等への定着支援システムの実際を、地域水準で明らかにすることが重要であると考えた。地域水準とは広域市行政水準及び具体的な幼稚園・オリニジップ現場での受容過程の実際を、実証的に明らかにするという意味である。その研究成果として、オリニジップの評価マニュアルの分析を中心として、次の論文にまとめた。・「韓国のオリニジップ評価制の研究－2019オリニジップ評価マニュアルの分析から－」新井美保子　清水陽子　矢藤誠慈郎　吉田真弓　愛知教育大学教職キャリアセンター紀要第８号、2023年3月

The specific research objectives include: the background and process of curriculum modification, the use of subject data, the content and characteristics of curriculum modification, the "2019 revised curriculum evaluation book" and related research results. The result of this is that the following paper is published. "2019 Curriculum Reform Process Research""Study on the Status of Child Education and Child Development in East China" December 2022 (KSU Foundation Research Fee Report)·"2019 Revision of Curriculum Revision Process Research-Revision Background Research" April 2022 Japan Children's Support Society Conference Research Report·"2019 Revision of Curriculum Research-Korea Children's Common Education Curriculum Research-" Nii Miboko Shimizu Yoko Yato Seiro Han Jae Aichi University of Education Research Report Series 72 (Educational Sciences) March, 2023 Local governments and on-site agencies of the revised curriculum and detailed implementation process (content, results, and topics) are listed as follows: The revised curriculum will be implemented on March 1, 2020. The preparation process and implementation process of kindergartens and childcare facilities are important for the implementation of support systems and regional standards. Regional standards include the administrative standards of the local cities and the actual and practical implications of the acceptance process of the kindergarten site. The results of this research are as follows: "Research on Korean National Education System-2019 National Education System-" Mihoko Arai, Yoko Shimizu, Seijiro Yoshida, Mayumi Aichi University of Education Faculty Record No. 8, March 2023

项目成果

韓国におけるオリニジップ評価政策研究

韩国Orinizip评价政策研究

• 发表时间: 2022
• 作者: 清水陽子;丹羽孝;吉田真弓;大久保淳子
• 通讯作者: 大久保淳子

「２０１９改訂ヌリ課程」実行過程に関する支援資料

关于“2019年修订Nuri课程”实施过程的支持材料

• 发表时间: 2021
• 作者: 清水陽子(九州産業大学);丹羽孝(名古屋市立大学);吉田真弓(名古屋短期大学);大久保淳子(福岡県立大学);古野愛子(日本文理大学) ２０２１年５月１６日
• 通讯作者: 古野愛子(日本文理大学) ２０２１年５月１６日

「2019年改定ヌリ課程改訂過程研究」

《2019年修订Nuri课程修订流程研究》

• 发表时间: 2022
• 期刊: 「東アジア諸国における幼児教育・子育ての実態に関する研究」報告書(KSU基盤研究費170)
• 作者: Yihong Han;Yoko Nishihara;and Junjie Shan;清水 陽子(九州産業大学) 吉田真弓(名古屋短期大学) 大久保 淳子(福岡県立大学) 貞方 聖恵 (福岡教育大学 非常勤講師) 丹羽孝(名古屋市立大学)
• 通讯作者: 清水 陽子(九州産業大学) 吉田真弓(名古屋短期大学) 大久保 淳子(福岡県立大学) 貞方 聖恵 (福岡教育大学 非常勤講師) 丹羽孝(名古屋市立大学)

「2019改訂ヌリ課程」改訂案比較研究

“2019年修订Nuri课程”修改计划的比较研究

• 发表时间: 2021
• 期刊: 名古屋短期大学研究紀要
• 作者: Mihoko Endo;Yoshiya Higashi;Takashi Saito;Sam Murchie;Hideshige Komatsu;Yutaka Yamazaki;Tomosa Mine;Emiko Takahashi;西山利佳;嶋田容子;砂上史子;Nishimaki S，Yamada M，Okutani T，Hirabayashi M，Tanimura S;小柳津和博;志村洋子・嶋田容子・藤原義一 ・小野恭子・長谷川武弘;實川慎子・砂上史子;伊藤誠基，砂山渡，服部峻;吉田真弓 清水陽子 丹羽孝
• 通讯作者: 吉田真弓 清水陽子 丹羽孝

韓国のオリニジップ評価制の研究－2019オリニジップ評価マニュアルの分析から－

韩国OriniZip评测体系研究 - 2019年OriniZip评测手册解析 -

• 发表时间: 2023
• 期刊: 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要第８号
• 作者: 中村大輝;白川佳子;福丸由佳;白川佳子;河合高鋭;天野珠路;松田佳尚;松永静子;早坂めぐみ;新井美保子 清水陽子 矢藤誠慈郎 吉田真弓
• 通讯作者: 新井美保子 清水陽子 矢藤誠慈郎 吉田真弓