非正規雇用教員の現状・実態把握と資質・力量育成に関する総合的研究

掌握非正式教师资质能力现状及发展的综合研究

• 批准号: 20K02832
• 负责人: 和井田 節子
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: Kyoei University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K02832/
• 关键词: 非正規雇用教員; バーンアウト; 職能開発; 教師教育; 常勤講師; 非常勤講師; 再任用教員; 教職満足感; 再任用教育; 会計年度任用教員; 臨時的任用教員; 会計年度任用職員; 非正規教員; 資質能力育成システム; 公立学校

2022年1月に教員2238人に行ったオンラインアンケート(うち非正規教員547人)結果を分析した。なお、本研究では有期雇用の教員を非正規と呼び、「常勤講師(フルタイム週5日)」「非常勤(時短/パートタイム)」「再任用(60歳以上の常勤/非常勤)」がある。(1)意識の相違：非正規は、雇用・待遇的に冷遇されていると感じており、有期雇用であるためにやりがいが持ちにくい意識が見いだせた。ただし、教職満足感はベテラン非常勤と再任用時短教員が正規より高かった。また、正規は非正規を必要悪(本当は全員が正規教員であるべき)のように感じている割合が非正規教員よりも高く、特に常勤講師とは有意な差があった。意識調査からは、正規教員は非正規教員の困難感への理解が低い傾向が見いだせた。(2)職能開発：正規・非正規に限らず経験が少ない者ほど研修意欲が高かった。ICTに関してはコロナ禍の影響からか研修への要望が再任用も含め全体的に高かった。研修履歴の記録制度やそれが給与や昇格に影響するシステムの導入については、特に非正規のベテラン層の拒否感が強かった。(3)非正規教員の意識の差から見えるタイプ分類：雇用形態ではなく職務満足度や自信等の意識からクラスター分析をしたところ行いタイプ分けをしたところ「若手常勤講師」「中堅女性講師」「再任用男性」「退職後非常勤講師」「私立非常勤講師」の6タイプが抽出された。例えば「若手常勤講師」は教員採用試験が不合格であることへの負い目を感じ、同僚や管理職のきたいに応えようとするものの、教員としての生き方や自分の日々の教育実験に満足できない傾向があった。「中堅女性講師」は家庭の事情で講師をしたところ続けている割合が高く、同僚からの疎外感や相談相手の少なさをしたところ感じていることもわかった。非正規といっても一色ではなく、成長支援制度開発のためにはさらなる研究が必要である。

In January 2022, 2238 teachers conducted an analysis of the results. In this study, instructors are expected to be hired for irregular training, "regular attendance for 5 days", "very diligent (for a short period of time)", "re-appointment (over 60 years of permanent attendance

项目成果

非正規雇用教員の実態と課題に関する総合的研究 ～非正規雇用教員の歴史的変遷・現状・課題～

编外教师实际情况及问题综合研究 - 编外教师的历史变迁、现状及问题 -

• 发表时间: 2021
• 作者: 広瀬浩二郎;桑田知明;齋藤名穂;茂木一司;岩田 耕司，吉川 厚，中川裕之，榎本哲士，宮崎樹夫;和井田節子・山田真紀・藤田英典
• 通讯作者: 和井田節子・山田真紀・藤田英典

教師の家族関係の 20 年間の経年変化－「親戚に教師がいる割合」「教師同士の婚姻率」「未婚率」に注目してー

教师家庭关系20年来的变化——关注教师亲属比例、教师结婚率、未婚率

• 发表时间: 2023
• 期刊: 椙山女学園大学教育学部紀要
• 作者: ジョン・ハッティ&クラウス・チィーラー著;原田 信之訳者代表;樋口 昇;望月一枝;茂木一司;上ヶ谷友佑，和田信哉，中川裕之，影山和也，山口武志;樋口 昇;山田真紀
• 通讯作者: 山田真紀

教員の職務満足感・自己効力感・バーンアウトの構造・規定要因に関する研究－2018年と2022年、およびそれ以前の調査結果との比較検討を通してー

教师工作满意度、自我效能感和职业倦怠的结构及决定因素研究——通过与2018年、2022年及以往调查结果的对比检验——

• 发表时间: 2022
• 作者: 望月一枝;阿部睦子;佐藤裕紀子;川村めぐみ;斎藤美恵子;和田信哉，上ヶ谷友佑，中川裕之，影山和也，山口武志;山田真紀;郡司明子;山田真紀;西山 千絵;下村 勝平;郡司明子;西口卓磨，山田綾（2023）;望月一枝;山田真紀;中川裕之，佐々祐之，榎本哲士;西口卓磨;和井田節子・山田真紀・菊地原守・藤田英典
• 通讯作者: 和井田節子・山田真紀・菊地原守・藤田英典

非正規雇用教員の実態と課題に関する総合的研究～制度的変遷とインタビュー調査を中心に～

非正式聘用教师的实际情况和问题综合研究——以制度变迁和访谈研究为重点——

• 发表时间: 2021
• 作者: 多胡宏;栗田晃宜;山中由美子;茂木一司;Hiroshi Takeshita & Tetsuhiro Ohtani;金山元春;Akihide MINE;山田真紀・藤田英典
• 通讯作者: 山田真紀・藤田英典

オーストラリアの保育施設における非正規保育者の実態と課題ーNSW州シドニー市におけるインタビュー調査をもとにー

澳大利亚托儿所非正规托儿工的实际状况和挑战——基于新南威尔士州悉尼的访谈调查

• 发表时间: 2022
• 期刊: オセアニア教育研究
• 作者: 望月一枝;阿部睦子;佐藤裕紀子;川村めぐみ;斎藤美恵子;和田信哉，上ヶ谷友佑，中川裕之，影山和也，山口武志;山田真紀;郡司明子;山田真紀;西山 千絵;下村 勝平;郡司明子;西口卓磨，山田綾（2023）;望月一枝;山田真紀
• 通讯作者: 山田真紀