Development of the musicking practice by employing distance education system

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本研究は、Christopher Smallが提唱した「ミュージッキング」の哲学を遠隔支援下で実践し、特に過疎地域をテレビ会議で繋ぎ、音楽的コミュニティの創生を目指すものである。本研究では、Smallが提唱した、音楽が「作品」ではなく、音楽すること、すなわち音楽する行為そのものであり、それは演奏することでも、聴くことでも、作曲することでも、踊ることでも良い、という方向を具現化し、実践的研究として検証を重ねてきた。本研究では、特にテレビ会議を補完的に活用しミュージッキングを実践することで、より広い世代や、へき地を含む遠隔地域の音楽の関わり合いを促進することを目指してきた。若い世代と高齢者、音楽経験や知識・技能も異なる参加者の関わり合いの促進に、遠隔支援下でのミュージッキング哲学の実践が、どのように有効・有用であったか、ナラティヴの構成を通じて、実践の開発過程を随時評価してきた。研究業績としては、複数の実践を試行し、それらを事例研究として検証することに努めてきた。例えば、国内学会で研究者等が岡山県北、北海道、東京の3地点をつないで各地から配信し、音楽演奏も含めたミュージッキングのワークショップを実践した。参加型アクションリサーチを枠組みに、遠隔支援を活用したミュージッキングの実践的モデル開発と、ミュージッキングを通じて音楽のコミュニティの創生がどのように可能になったかを明らかにする内容であった。これらのモデルが、遠隔支援を活用することで、へき地や過疎地の音楽コミュニティの深化や拡張にどのように影響を与え得るか、研究実践者等が協働して検証作業を行い、実践的モデルの精度を高め、論文等で検証を進めることができた。特に2022年度は、クラシック音楽や伝統音楽という音楽のジャンルを超えて、ロックや即興音楽、音楽づくりも含め、あらゆるジャンルの音楽に照準をあて、実践を拡大することができた。