Curriculum management for disaster education placing home economics as its core subject

以家政学为核心的灾害教育课程管理

基本信息

  • 批准号:
    20K02846
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.83万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2020
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2020-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究は、防災教育を普及・発展させるため学習指導要領および教科書の分析と授業事例の調査分析を基に、家庭科をコアとする教科ならびに学校安全を結び付けた防災教育カリキュラムを構築することを目的とする。3年目となる令和4年度は、第一に学習指導要領(平成29年告示)に基づく小学校教科書「家庭」「理科」「社会」「保健」「生活」ならびに中学校「技術・家庭(家庭分野)」の防災関連学習内容の抽出ならびに分析を行った。分析対象は各教科のシェア上位3冊とした。各教科の年次ごとの学習内容を把握し、教科横断的な防災教育カリキュラムマネジメントの資料とすることが目的である。抽出した防災関連記述分析の観点は、災害発生の時間軸(事前、発生時、事後)と防災の担い手(個人・家庭、地域社会、自治体・政府)とした。その成果の一部を「家庭科教科書における防災教育の視点-小学校・中学校の家庭科教科書分析を通して-」として、日本安全教育学会第23回大会にて発表した。今後、理科、社会、保健の中学校教科書と、家庭科、理科、社会、保健の高等学校教科書の防災関連学習内容の抽出ならびに分析を行う。第二に防災関連学習の実例調査を行うための基礎資料とするため、家庭科の教科学習として行われている防災教育の実践校と授業実践等を収集し整理した。収集方法は、日本教育大学協会会員である附属学校家庭科担当者宛てにEmailで依頼(2022年8月)し、メール添付送信でご提供いただくほか、インターネット等で収集・整理した。この結果は日本家庭科教育学会第66回大会で発表を予定している。さらに小学校家庭科における防災の視点を取り入れた授業の教材を開発して小学校にて実践し、その成果を検証した。
は this study, the education of disaster prevention を popularization, 発 exhibition さ せ る た め study guides essentials お よ び の textbook analysis と fine example の を base に survey analysis, family を コ ア と す taught る な ら び に school safety を "び pay け た disaster prevention education カ リ キ ュ ラ ム を build す る こ と を purpose と す る. The learning guidelines for the 3rd year となる order and the 4th year った and the first に (notice of Heisei 29) に basic づく primary school textbooks "Family", "Science", "Society", "Health care", "life" ならびに middle school "technology · Family (family Division)" <s:1> disaster prevention related learning content <e:1> extract ならびに analysis を lines った. The analysis of each subject シェア the upper three volumes と た た. Taught various の years time ご と の learning content を master taught し, cross sectional な disaster prevention education カ リ キ ュ ラ ム マ ネ ジ メ ン ト の data と す る こ と が purpose で あ る. Extract the disaster disaster-related records and analyze the <s:1> 観 point <e:1>, the <s:1> time axis of disaster occurrence (before, at the time of occurrence, after the event) と the disaster prevention <s:1> decision-makers (individuals, families, local communities, autonomous bodies, governments) と と た. そ の results の a を "family division textbooks に お け る disaster prevention education の viewpoint - primary school, middle school の family division textbook analysis を tong し て -" と し て safety education, Japan society back 23 conference に て 発 table し た. In the future, for the disaster-related learning content in <s:1> middle school textbooks of science, social studies, and health care, as well as in <s:1> higher school textbooks of family science, science, social studies, and health care, ならびに should be extracted for analysis of を lines う. Second に disaster prevention masato even learning の be cases investigation を う た め の basic data と す る た め, family taught の learning と し て line わ れ て い る disaster prevention education の be practice school と knowledge to be practice such as を 収 set し finishing し た. は 収 sets, Japan university of education association で あ る family affiliated school undertaker wan て に Email で in 頼 (August 2022) し, メ ー ル add pay messenger で ご provide い た だ く ほ か, イ ン タ ー ネ ッ ト etc で 収 collection, sorting し た. The result of the で the 66th general meeting of the Japan Family Education Association で issued a table を and determined that it is て る る. さ ら に primary family division に お け る disaster prevention の viewpoints を take り れ た knowledge の textbooks を open 発 し て primary に て be practice し, そ の results を 検 card し た.

项目成果

期刊论文数量(4)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
小学校家庭科における防災の視点を取り入れた学習プログラムの提案
将防灾观点融入小学家政学的学习计划提案
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    佐々祐之,小野寺基史,姫野完治,川俣智路,安川禎亮,佐川正人;石垣和恵,小林新,後藤詩織,村山良之
  • 通讯作者:
    石垣和恵,小林新,後藤詩織,村山良之
家庭科教科書における防災教育の視点-小学校・中学校の家庭科教科書分析を通して-
家政教科书中防灾教育的透视——通过中小学家政教科书分析——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    大矢英世;宮本由宇;伊波富久美 他;吉原 寛;石垣和恵,吉井美奈子,大竹美登利
  • 通讯作者:
    石垣和恵,吉井美奈子,大竹美登利
家庭科教育をコアとする防災教育のカリキュラムマネジメント構想
以家政教育为核心的防灾教育课程管理理念
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    茂木一司;手塚千尋;北島珠美;宮坂慎司;石垣和恵,小林新,後藤詩織,村山良之;伊波富久美;髙木亜希子・蕨知英;井上昌樹;庄井良信;石垣和恵,藤岡達也,大竹美登利,吉井美奈子,畔柳まゆみ,村山良之
  • 通讯作者:
    石垣和恵,藤岡達也,大竹美登利,吉井美奈子,畔柳まゆみ,村山良之
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石垣 和恵其他文献

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小学校家庭科におけるワークショップ型の防災教育プログラム開発
小学家政讲习班型防灾教育项目的开发
  • 批准号:
    24K05960
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

技術・家庭科教育と子育て支援をつなぐ地域学校協働活動の親子参加型授業モデル開発
开发连接技术/家政教育和育儿支持的当地学校合作活动的亲子参与式课程模式
  • 批准号:
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    2024
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小学家政讲习班型防灾教育项目的开发
  • 批准号:
    24K05960
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    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
協働型授業研究を軸とした家庭科教員養成カリキュラムの開発
以协作课程研究为中心的家政师培训课程的开发
  • 批准号:
    24K05971
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
生活者育成をめざす家庭科教師教育の国際連携研究
以培养消费者为目标的家政师教育国际合作研究
  • 批准号:
    24K06027
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
家庭科教員養成課程における学校現場との連携協働型の授業プログラムの開発
与学校合作开发家政教师培训课程的协作课程计划
  • 批准号:
    24K16683
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
家庭科における市民性育成の可能性ーサービス・ラーニングを視点としてー
培养家政公民意识的可能性:从服务学习的角度来看
  • 批准号:
    24KJ1682
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
家庭科及び数学科の教科横断的学習に関する実践研究 -教材開発および評価を通して-
家政、数学系跨学科学习的实践研究——通过教材的开发与评估——
  • 批准号:
    24K05921
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
家庭科教師のワークライフバランスにおける葛藤とキャリア継続に対する影響の解明
家政教师工作与生活平衡冲突及其对职业连续性的影响解析
  • 批准号:
    24K16690
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
孤立・孤独からセルフ・アドボカシーを導入した家庭科の系統的カリキュラム
系统的家政课程,介绍远离孤立和孤独的自我倡导。
  • 批准号:
    23K02381
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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