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社会に開かれた教育課程のためのカリキュラム・マネジメント力育成支援システムの開発

面向社会开放教育课程的课程管理技能开发支持系统开发

基本信息

批准号：
20K02854
负责人：
松本金矢
金额：
$ 2.75万
依托单位：
Mie University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本年度も新型コロナウィルス感染症の影響により、教育現場での実践的研究を進めることや、海外での先進事例の調査を行うことがほとんど出来なかった。そのため研究の延長申請を行い、2023年度に重点的に海外調査を行うこととした。本年度の研究実績としては、以下の5点である。一つは、三重県内の教員研修を依頼されている小中一貫教育モデル校において、校区教員の探究活動を指導し、開発したツールを用いた教材開発や実践分析による研修指導を行った。その成果を基に、小中連携探究学習授業の改善を実現した。二つ目に、過去に参加観察を行った探究型学習の教育実践を対象として、提案するツールを用いた分析を進め、その内容を研究雑誌『感性哲学』に査読論文として発表した。三つ目に、本教材分析ツールを活用し、ウィリアムズ症候群の患者と家族のための芸術プログラムにおける活動を開発した。その成果を日本感性工学会大会、春季大会において発表した。四つ目は、三重大学教育学部および全学教職課程において、開発したツールを活用し探究型授業の開発方法を体験的に学ぶ授業の実践を行った。最後に、本研究とSTEAM教育との関連について研究を進め、日本産業技術教育学会STEAM教育研究プロジェクトと協働し、教科横断型の教材開発を進めた。台湾との共同研究による、STEAM教育の実態調査を行うとともに、滋賀大学において、STEAM教育の普及を図る活動を実践した。海外調査については、短期間ではあるがニュージーランドオークランド大学に出向き、探究型学習の実践現場視察を行うことが出来た。次年度には、ベトナムホーチミン市師範大学とシンガポール南洋理工大学において、教科横断型教育（STEAM教育）の実態調査を共同で行うことが決定した。

This year, the research on infectious disease, education and practice in the field of education has been improved, and the advanced cases of overseas education have been studied. The financial research institute will extend the application bank, and the key overseas investment banks in 2023 will conduct a long-term competition. This year, we will study the following five o'clock points. In the first and third week, the faculty will conduct research and training in accordance with the primary and secondary school education programs, the school district teachers' research activities, and the teaching materials for practical analysis and research. On the basis of achievements, primary and secondary schools will take part in the teaching of exploratory learning to improve the performance of students. Second, in the past, we have participated in the practice of inquiry education in the past, we have studied the practice of inquiry education, proposed the use of analytical methods, and studied the contents of magazines, perceptual philosophy and literature. The purpose of this textbook is to analyze the activities of patients with clinical symptoms and symptoms in their families. The results show that the general meeting of the Japanese Association of Kansei Engineering and the spring conference are in full swing. The Department of Education of the fourth goal and the Department of Education of Sanzhong University will conduct a course of study and practice in the course of the whole course of study and practice in the active use of the inquiry-based teaching method. At the end of this study, the STEAM education research program is advanced, the STEAM education research program of the Japanese Institute of Vocational and Technical Education is advanced, and the cross-sectional teaching materials are developed. In Taiwan, there are joint research programs, STEAM education programs, education programs in Taiwan, and education programs in Taiwan. Overseas training, short-term training, training and training. For the next year, we will make a joint decision on cross-sectional education (STEAM education) in Nanyang University of Technology.

项目成果

期刊论文数量（10）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

栄養と吸収の学習に関する問題解決型授業の開発

开发与学习营养和吸收相关的问题解决课程

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
三重大学教育学部研究紀要
影响因子：
0
作者：
佐藤有紗;東啓太;岡﨑こころ;市川俊輔;後藤太一郎
通讯作者：
後藤太一郎

探究学習のための授業構成を考慮したカリキュラム支援ツールの提案

考虑探究性学习的班级结构的课程支持工具的提案

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
0
作者：
杉澤学・松本金矢・守山紗弥加;吉川大貴・松本金矢・中西康雅・守山紗弥加;守山紗弥加・杉澤学・松本金矢;松本金矢・守山紗弥加;杉澤学・松本金矢・守山紗弥加;山田康彦・森脇健夫・大日方真史・前原裕樹・根津知佳子・守山紗弥加・中西康雅;吉川大貴・松本金矢・中西康雅
通讯作者：
吉川大貴・松本金矢・中西康雅

曖昧な情報を捉えるための感性を育む教材の開発Ⅱ

开发培养敏感度以掌握模糊信息的教材 II