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事業構想学の教育実践の研究：商業高校との高大接続性と企業との適切な連携を踏まえて

商业概念研究的教育实践研究：基于高中/大学与商业高中的联系以及与企业的适当合作

基本信息

批准号：
20K02920
负责人：
内田直仁
金额：
$ 2.08万
依托单位：
Miyagi University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

2022年度の研究実績として、学会報告３本が挙げられる。①「日本の高等学校指導要領改訂の商業における実務技能課題」内田直仁（共同）、韓国日本近代学会第44回国際学術大会、運営校：東義大学校（韓国）、2022年5月21日、（概要）簿記教育に関する問題点を中心に論じた。商業高校生の職業キャリアや進学の優位性を検討した際に、簿記技能と資格を強化すべきとする日本商業教育学会での見解を基に、それを検証する形で報告を行い、簿記会計教育の高度情報化対応が進んでいるとされる韓国研究者の意見を求めた。②「高等学校「公共」の経済分野における比較分析－地域と事業に関する内容も踏まえて－」金子浩一（単独）、経済教育学会第38回全国大会、運営校：明治大学、2022年10月2日、（概要）新課程の「公共」の文献調査を行った。事業構想学・経営学に関する項目の掲載増加を確認した。商業高校科目では従来から扱われていたが，必履修科目の「公共」で，起業を含むキャリア教育の内容が充実し，また，政府も2022年をスタートアップ創出元年として位置づけられ、高大接続性が強まったことが確認された。③「日本の商業教育の展望－指導要領の改正と人材不足を受けて－」内田直仁（共同）、韓国日本近代学会第45回国際学術大会、運営校：東義大学校（韓国）、2022年10月29日、（概要）簿記教育と観光教育の期待と課題について述べた。簿記会計については、指導要領改訂と現場のニーズのギャップを指摘した。一方、観光に関しては、慢性的な人材不足の解消が期待されるが、必修科目でなく教員不足のため、科目設定される学校が少なく感じられる。地方の商業生の就職は、事務職が少なく、工員や介護職が目立ち、観光は教育成果とマッチングする可能性が注目される。

In the year 2022, there are three books of research and academic reports. 1 "the guiding principles of Japanese higher Education institutions to change the skills of Business students" Naoko Uchida (Common), the 44th return to China Art Conference of the Modern Society of Japan, Yoshima University (Jianguo), May 21, 2022, (summary) Book Education training Center for discussion and discussion. Business high school students are enrolled in vocational training courses, bookkeeping skills training courses, bookkeeping skills training courses, training skills training programs, training skills training programs, vocational education, vocational education, training, training, training 2 Analysis of the differences between the "public" institutions of higher learning and colleges and universities-- the contents of the regional business training program-- Kim Tzu Hao-Yi (independent), the Institute of Education of higher Education returned to the 38th National Congress, the School of higher Education: Meiji University, October 2, 2022, (summary) the new program, "Public", literature, literature, and literature. The career organization would like to learn more about the program, project, program, and confirmation. The courses of business colleges and universities are required to take the "public" course, including the contents of education and education in commercial colleges and universities. in 2022, the government announced that the position of the first-year students was very high, and the high-end students were required to take the "public" course. 3 "Prospect of Japan's Business Education Program-guidance to correct the shortage of talents" Naoko Uchida (common), 45th return to China Art Conference of the Modern Society of Japan, Yoshihiro University (Jianguo), October 29th, 2022, (summary) Book Education, Optical Education, Optical Education and expectations. The book will tell you what to do and instruct you to change your position and make a complaint. On the one hand, there is a lack of talent, a chronic shortage of talents, a lack of expectations, a shortage of teachers in compulsory subjects, and a lack of awareness in schools. Local business students pay less attention to their duties and business duties, and their staff are responsible for the protection of education achievements and the possibility of paying close attention.