米国州立大学における経済・学修支援プログラムの制度設計

美国州立大学经济与学术支持项目的体系设计

• 批准号: 20K02964
• 负责人: 川村 真理
• 金额: $ 1.41万
• 依托单位: National Institute of Science and Technology Policy (2021-2022)National Graduate Institute for Policy Studies (2020)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K02964/
• 关键词: 博士人材養成; 経済支援; 高等教育政策; Covid-19; 科学技術政策; ポストコロナ; 奨学金; フェローシップ; TA; 研究人材養成; 高等教育財政; 高等教育; 人材養成; 大学経営; 大学院教育

2022年度は、2021年度に引き続きコロナ禍がアメリカ社会と高等教育に与えたインパクトについて、主に政府による学生への支援施策や大学の取組に焦点を置いて研究を実施した。2022年6月には日本高等教育学会において、コロナの長期化により社会状況が悪化し、州立大学の財政や学生支援状況にも影響を与えている点について分析し、「コロナ禍におけるアメリカ高等教育のトレンド変化」というタイトルで発表を行った。また、6月には比較教育学会大会において、博士人材に焦点をあてた調査データから日米の博士人材の置かれているマクロトレンドを比較し、「日米の博士人材追跡調査に関する比較的考察」と題して発表を行った。7月にはIDE現代の高等教育642号に最新の博士人材追跡調査の結果からみた日本の博士人材養成の問題点について「博士人材追跡調査からみる日本の博士人材養成」と題した論考を寄稿した。また、11月にはアメリカ教育学会第34回大会公開シンポジウム「アメリカの大学が抱える諸問題：大学の財政基盤と市場からの影響」においてパネリストとして登壇し、コロナ禍がアメリカの大学財政にもたらした影響と機関の取組の変化などについて「コロナ禍がもたらしたアメリカ高等教育のトレンド変化」というタイトルで発表を行った。2023年1月には、東北大学入試研究シリーズ（金子書房）第7巻「コロナ禍に揺れる大学入試（２）」第5章に「コロナ禍で揺れるアメリカの大学入学者選抜」を寄稿し出版された。また2月にはIDE現代の高等教育648号に「人文社会系修士課程の国際比較」と題した論文を発表した。

In fiscal 2022 and fiscal 2021, we will focus on social and higher education, government, student support, and university selection. June 2022 The Japanese Higher Education Association conducted an analysis of the impact of the long-term development of higher education on social conditions and financial and student support at state universities."The long-term development of higher education" was launched. Also, in June, at the Conference of the Society for Comparative Education, the focus of doctoral talents was on the comparison of the placement of doctoral talents in Japan, and the topic "Comparative Investigation on the Tracking Survey of Doctoral Talents in Japan" was published. July 2016 IDE Modern Higher Education No. 642,"The latest research results of doctoral personnel tracking survey","The research results of doctoral personnel training in Japan","The research results of doctoral personnel tracking survey","The research results of doctoral personnel training in Japan","The research results of doctoral personnel tracking survey","The research results of doctoral personnel training in Japan","The research results of doctoral personnel tracking survey","The research results of doctoral personnel training in Japan","The research results of doctoral personnel tracking survey","The research results of doctoral personnel tracking survey","The research results of doctoral personnel training in Japan"," The research results of doctoral personnel tracking survey"," The research results of doctoral personnel tracking survey"," The research results of doctoral personnel training in Japan"," The research results of doctoral personnel tracking survey"," The research results of doctoral personnel training in Japan," In November, the 34th General Assembly of the Society of Education was held. The financial base of universities and the impact of market changes are discussed in the following section: "The financial base of universities and the impact of market changes are discussed in the section." January 2023 Tohoku University Entrance Examination Research (Kaneko Study) Volume 7 "University Entrance Examination (2)" Chapter 5 "University Entrance Examination Selection" was submitted for publication. In February, the paper entitled "International Comparison of Humanities and Social Sciences Curriculum" was published in IDE Modern Higher Education No. 648.

项目成果

コロナ禍とアメリカの大学教育

冠状病毒大流行与美国大学教育

• 发表时间: 2021
• 期刊: IDE・現代の高等教育
• 作者: 福留東土;川村真理
• 通讯作者: 川村真理

人文社会系修士課程の国際比較

人文社会科学硕士项目国际比较

• 发表时间: 2023
• 期刊: IDE・現代の高等教育
• 作者: Ishikawa;Mayumi;太田 浩;Adam Komisarof;劉慶紅;光本 滋;川村真理
• 通讯作者: 川村真理

アメリカにおける研究人材養成

培训美国研究人力资源

• 发表时间: 2020
• 作者: Ogashiwa Kahori;Kanekawa Kumiko;Sugihara Toru;Aihara Soichiro;Mori Masao;Hirokawa Sachio;林透;太田 浩;川村真理
• 通讯作者: 川村真理

アメリカにおける博士課程プログラムへのCOVID-19の影響

COVID-19 对美国博士课程的影响

• 发表时间: 2022
• 期刊: 東京大学学校教育高度化・効果検証センター紀要
• 作者: Ishikawa;Mayumi in Stack;Michelle;ed.;川村真理
• 通讯作者: 川村真理

学校教育高度化・効果検証センター 研究紀要 Vol.7（2021年度）

学校教育进步和有效性验证中心研究简报第 7 卷（2021 年）