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強度間伐による生物多様性と生態系機能の向上はいつまで持続するのか

通过密集间伐对生物多样性和生态系统功能的改善能持续多久？

基本信息

批准号：
20K06143
负责人：
城田徹央
金额：
$ 2.75万
依托单位：
Shinshu University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

①2021年12月に昆明モントリオール生物多様性条約が採択され、生物多様性の保全がより重要視されるようになった。一方人工林は日本の森林面積のうち約4割を占め、人工林の生物多様性保全は無視できないものとなっている。本研究では強度間伐後27年間のモニタリングを実施してきた林分で，林冠閉鎖後の低木種の挙動を明らかにした。②信州大学農学部手良沢山演習林の強度間伐モニタリング試験地に幅10 m，長さ120 mのベルトプロットを設置し，高さ2 m以上の樹木の毎木調査を行った。③確認された種数、個体数はそれぞれ42種、1408個体であった。このうち出現頻度25％以上、10％以上の種はそれぞれ9種、16種であった。最も出現頻度が高かったのはムラサキシキブの85％であり、次いでクロモジの72％、キブシの63％、ミヤマハハソの60％、サンショウの34％であった。④出現頻度10％以上の樹種16種について、空間分布の違いにより主に2つのタイプに分けられた。クロモジ、マルバアオダモ、ウワミズザクラ、アオハダ、ツノハシバミ、ダンコウバイ、チョウジザクラをタイプAとした。ムラサキシキブ、キブシ、ミヤマハハソ、ミズキ、アブラチャン、サンショウ、ホオノキをタイプBとした。またアワブキとミヤマザクラをその他とした。タイプAの個体数は光環境と相関を示し（図4）、明るいコドラートに出現した（図5）。タイプBの個体数は光環境と相関を示さず（図4）、明るいコドラートと暗いコドラートに共通して出現した（図5）。そのため、明るいコドラートでは両タイプが共存し多様性が高く、暗いコドラートではタイプBのみが優占し多様性が低かった。

(1) December 2021 Kunming Convention on Biological Diversity was adopted, and the preservation of biological diversity was important. The plantation area of Japan is about 4 hectares, and the biodiversity of the plantation is preserved. This study shows that the growth of low tree species after canopy closure has been observed during 27 years of intensive thinning. (2) The intensity thinning of the forest in Mount Tarazawa, Faculty of Agriculture, Shinshu University, was carried out on trees with a width of 10 m and a length of 120 m. (3) 42 species and 1408 individuals were identified. More than 25% and more than 10% of the species appear frequently. There are 9 species and 16 species. The highest frequency of occurrence is 85%, the second is 72%, the third is 63%, the fourth is 60%, and the fourth is 34%. (4) 16 species with occurrence frequency of more than 10%, spatial distribution of which is mainly distributed in 2 species.クロモジ、マルバアオダモ、ウワミズザクラ、アオハダ、ツノハシバミ、ダンコウバイ、チョウジザクラをタイプAとした。ムラサキシキブ、キブシ、ミヤマハハソ、ミズキ、アブラチャン、サンショウ、ホオノキをタイプBとした。He was a good friend. The number of individuals in the light environment is shown in Figure 4, and the number of individuals in the light environment is shown in Figure 5. The number of individuals in the light environment is shown in Figure 4, and the number of individuals in the light environment is shown in Figure 5. The diversity is high, the diversity is low, the diversity is high.