教師が省察し変容する研修の在り方に関する教育実践研究
教師が省察し変容する研修の在り方に関する教育実践研究
让教师反思与转变的培训方法的教育实践研究
批准号：
19H00122
负责人：
AOKI Yoshiharu
金额：
$0.31万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019 至 --
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2019年読売教育賞「カリキュラム・学校づくり部門」において、「優秀賞」を受賞。題目「子どもの『自己肯定感』を培いやすい学校の創造～『教える専門家』から『学びの専門家』へ、教師の変容を促し『暗黙知』を高める校内研修の試みから～」。2019年11月6日に読売新聞紙上にて発表。
荣获2019年读卖教育大赏“课程/学校开发部门”“优秀奖”。
荣获2019年读卖教育大赏“课程/学校开发部门”“优秀奖”。
DOI：
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发表时间：
期刊：
影响因子：
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作者：
[]
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