International Comparative Study on School Policy and Community Sustainability: Reexamination of School Significance
International Comparative Study on School Policy and Community Sustainability: Reexamination of School Significance
学校政策与社区可持续性的国际比较研究：重新审视学校的意义
批准号：
19H01622
负责人：
Imoto Yoshihiro
金额：
$10.73万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2023-03-31
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世界のテスト・ガバナンス―日本の学力テストの行く末を探る―
世界各地的考试治理：探索日本学术成就考试的未来。
世界各地的考试治理：探索日本学术成就考试的未来。
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[佐藤仁, 北野秋男編著]
通讯作者：
北野秋男編著
学校を離れる若者たち――ヨーロッパの教育政策にみる早期離学と進路保障
年轻人离开学校：欧洲教育政策中的提前离开学校和职业保障
年轻人离开学校：欧洲教育政策中的提前离开学校和职业保障
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[横井敏郎, 伊藤健治, 横関理恵, 横井敏郎, 横井敏郎, 横井敏郎, 園山大祐, 高橋寛人, 西村貴之, 高嶋真之, 横関理恵, 横関理恵, 横関理恵・工藤慶一・遠藤智恵子, 横関理恵, 高嶋真之・篠原岳司ほか, 横井敏郎, 武田るい子, 横関理恵, 横井敏郎, 武田るい子, 岡部敦, 岡部敦, 岡部敦, 高嶋真之, 武田るい子, 園山大祐・柿内真紀, 園山大祐, 横井敏郎, 平塚眞樹・横井敏郎・南出吉祥・原未来・乾彰夫・岡幸江, 佐久間邦友・高嶋真之・田中光晴・本山敬祐, 佐久間邦友・高嶋真之, 王佳寧, 王テイ, 野田紘史, 米内山康嵩・室橋春光・赤塚美枝・日高茂暢・眞鍋優志・品川裕香, 高橋寛人, 横関理恵, 横関理恵, 高嶋真之, 横井敏郎・高嶋真之・市原純・山本宏樹・青砥恭・西村貴之・高橋寛人・大津恵実・平塚眞樹, 平塚眞樹・大津恵実・横井敏郎他, 横井敏郎・園山大祐・武田るい子・西村貴之・岡部敦・後藤武俊・金井徹・本山敬祐・横関理恵・平塚眞樹, 天野晴子・高増雅子・飯田文子・佐々井啓・望月一枝, Takamasu masako, 横井敏郎・滝沢潤・園山大祐・高嶋真之ほか, 天野晴子・高増雅子他, MASUDA Tomoe, 園山大祐編]
通讯作者：
園山大祐編
危機からの教訓：子どもの命預かる重みを心に留めて
危机的教训：牢记信任儿童生命的重要性
危机的教训：牢记信任儿童生命的重要性
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
日本教育新聞
影响因子：
--
作者：
[Fujiwara Hiroshi, Ono Masanori, Sato Yukiyasu, Imakawa Kazuhiko, Iizuka Takashi, Kagami Kyosuke, Fujiwara Tomoko, Horie Akihito, Tani Hirohiko, Hattori Akira, Daikoku Takiko, Araki Yoshihiko, 辻村貴洋, 末松裕基, 末松裕基, 井本佳宏, 井本佳宏, 高橋望, 高橋望, 高橋望]
通讯作者：
高橋望
危機管理の視点を「当たり前」に：経営サイクルに意図的に組み込んで
让危机管理的视角变得“自然”：有意将其纳入管理周期
让危机管理的视角变得“自然”：有意将其纳入管理周期
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
日本教育新聞
影响因子：
--
作者：
[Fujiwara Hiroshi, Ono Masanori, Sato Yukiyasu, Imakawa Kazuhiko, Iizuka Takashi, Kagami Kyosuke, Fujiwara Tomoko, Horie Akihito, Tani Hirohiko, Hattori Akira, Daikoku Takiko, Araki Yoshihiko, 辻村貴洋, 末松裕基, 末松裕基, 井本佳宏, 井本佳宏, 高橋望, 高橋望, 高橋望, 高橋望]
通讯作者：
高橋望
The Influence of Externalization and Japanese Contexts in the Implementation Process of Educational Policy: School Evaluation and “Community School”
外化与日本语境对教育政策实施过程的影响：学校评价与“社区学校”
外化与日本语境对教育政策实施过程的影响：学校评价与“社区学校”
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[佐藤博志, 植田みどり, 貞広斎子, 末冨芳, 高橋望, 照屋翔大, 西野倫世, 櫻井直輝, 阿内春生, 高橋望, 高橋望, 髙妻紳二郎・植田みどり・大野裕己・高橋望・照屋翔大・山下晃一・浜田博文, 佐藤博志・植田みどり・末冨芳・高橋望・照屋翔大・西野倫世・貞広斎子, Midori UEDA and Nozomu TAKAHASHI]
通讯作者：
Midori UEDA and Nozomu TAKAHASHI
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