Development of a Hybrid Simulation Education Program for Acquiring Practical Maternity Care Skills

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本研究の目的は助産学生の産婦ケア実践能力獲得に向けたハイブリッド型シミュレーション教育プログラムを開発することである。2021年度は本教育プログラムの利点や効果について、主にプログラムを使用した学生からの反応を記述式のアンケートにより評価を得た。シナリオの難易度は適度であり、実習前、実習後いずれの対象者にも適しているという評価であった。シナリオのリアルさに関しては、リアルであるという評価がある一方で、胎児心拍数モニタリングの波形に課題があった。学習効果については、PCやモニターを用いることで複数同時に実施できること、胎児心拍数モニタリングを心音を目でも耳でもトレーニングできる点が利点として評価された。実施後の振り返り動画はシナリオのログとシミュレーション実施動画同時収録されていることでフィードバックが理解しやすい、振り返りたいポイントごとに見ることができる点が肯定的に評価された。CTGのリアルな再現において限界があることが課題である。