社会における「発達障害」概念とは何か：発達障害者に対する態度に関する検討

2021年度は，「発達障害」概念に関する自由記述調査の再分析結果の一部を国際学会において発表を行った。さらに，より詳細な発達障害概念の検討を行うために，調査対象を拡大し，10代から50代までの発達障害児者と日常で関わる機会のない人々を対象として「発達障害」概念に対するインタビュー調査を前年度から継続して行った。これは昨年度からの新型コロナウィルスの流行の影響があり，調査協力者が当初の予定よりも少なくなったため，分析方法を変更して対応を行った。これらのデータから，社会一般の人々の発達障害概念の詳細な内容，および他者に対する発達障害ラベリングに関するモデルの検討を行った。これらの成果は2022年度開催の国際学会で発表後，国際誌への投稿を予定しており現在は準備段階である。さらに，昨年度から引き続き，「発達障害」概念を量的に測定する尺度を作成するために，オンラインによるアンケート調査を行った。これは社会一般の人々が正しい正しくないに関わらず「発達障害」に対して抱いているイメージや認識を量的に測定する指標である。具体的には，10代から50代までの発達障害児者と日常で関わる機会のない人々を対象として調査を行った。本年度はさらに追加での調査を行い，妥当性の検討を行うことで尺度の完成を目指した。また，2回の縦断調査を行い，「発達障害」概念が態度に及ぼす影響についても検討を行った。その結果，発達障害の状態像についてネガティブな概念を持つほどスティグマが高く，能力についてポジティブな概念を持つほどスティグマが低くなる可能性を示した。以上のことから，「発達障害」概念が周囲者の発達障害児者への態度を説明する上で非常に重要な概念であることを示唆したと言える。これらの成果は現在論文化に向けて準備段階である。

2021年度は，「発達障害」概念に関する自由記述調査の再分析結果の一部を国際学会において発表を行った。さらに，より詳細な発達障害概念の検討を行うために，調査対象を拡大し，10代から50代までの発達障害児者と日常で関わる機会のない人々を対象として「発達障害」概念に対するインタビュー調査を前年度から継続して行った。これは昨年度からの新型コロナウィルスの流行の影響があり，調査協力者が当初の予定よりも少なくなったため，分析方法を変更して対応を行った。これらのデータから，社会一般の人々の発達障害概念の詳細な内容，および他者に対する発達障害ラベリングに関するモデルの検討を行った。これらの成果は2022年度開催の国際学会で発表後，国際誌への投稿を予定しており現在は準備段階である。さらに，昨年度から引き続き，「発達障害」概念を量的に測定する尺度を作成するために，オンラインによるアンケート調査を行った。これは社会一般の人々が正しい正しくないに関わらず「発達障害」に対して抱いているイメージや認識を量的に測定する指標である。具体的には，10代から50代までの発達障害児者と日常で関わる機会のない人々を対象として調査を行った。本年度はさらに追加での調査を行い，妥当性の検討を行うことで尺度の完成を目指した。また，2回の縦断調査を行い，「発達障害」概念が態度に及ぼす影響についても検討を行った。その結果，発達障害の状態像についてネガティブな概念を持つほどスティグマが高く，能力についてポジティブな概念を持つほどスティグマが低くなる可能性を示した。以上のことから，「発達障害」概念が周囲者の発達障害児者への態度を説明する上で非常に重要な概念であることを示唆したと言える。これらの成果は現在論文化に向けて準備段階である。