课题基金 / 基金详情

日韓中の接触場面における対人関係構築とコミュニケーションスタイルに関する対照研究

日韓中の接触場面における対人関係構築とコミュニケーションスタイルに関する対照研究
中日韩交往情境中人际关系构建及沟通方式的比较研究
批准号：
19K00707
负责人：
許 明子
金额：
$2.33万
依托单位：
Nagoya University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2024-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K00707/
关键词：
PAC分析不安デンドログラムクラスター分析断り談話完成テスト理由説明パーソナル・テリトリー視点表現話し手の視点当事者立場現場立脚型「てくる」「ている」臨場感の表現合意形成意見交換日本語母語話者日本語学習者接触場面話題選択スキーマコミュニケーションストラテジー初対面会話グループセッション

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
COVID-19の影響により、2021年から人の移動が制限されることになり、2022年度も異文化間の交流が実施できなくなった。それに伴い、外国人日本語学習者が日本語母語話者とコミュニケーション活動を行う機会がなくなり、孤立する外国人学生も増加している。そこで、対人関係構築の障害となる要因としてCOVID-19の影響による心理的な変化について調査を行った。調査対象者は日本国内に滞在している大学院在学中の留学生３名、来日できず母国でオンラインだけで授業や研究活動を行っている留学生３名を対象に、PAC分析（個人別態度構造分析：Analysis of Personal Attitude Construct）を行った。PAC分析によって留学生の対人関係やコミュニケーション活動に関する問題や不安に感じている点等、心理的な特徴が明らかになった。それによって今後アフターコロナにおける異文化間コミュニケーション活動の在り方に関する示唆が得られ、コロナ後の対人関係の構築を支援するための活動を提案したいと考えている。
英文摘要
COVID-19の影響により、2021年から人の移動が制限されることになり、2022年度も異文化間の交流が実施できなくなった。それに伴い、外国人日本語学習者が日本語母語話者とコミュニケーション活動を行う機会がなくなり、孤立する外国人学生も増加している。そこで、対人関係構築の障害となる要因としてCOVID-19の影響による心理的な変化について調査を行った。調査対象者は日本国内に滞在している大学院在学中の留学生３名、来日できず母国でオンラインだけで授業や研究活動を行っている留学生３名を対象に、PAC分析（個人別態度構造分析：Analysis of Personal Attitude Construct）を行った。PAC分析によって留学生の対人関係やコミュニケーション活動に関する問題や不安に感じている点等、心理的な特徴が明らかになった。それによって今後アフターコロナにおける異文化間コミュニケーション活動の在り方に関する示唆が得られ、コロナ後の対人関係の構築を支援するための活動を提案したいと考えている。
期刊论文(14)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
.日本語学習者と母語話者のコミュニケーション活動に関する気づき ―日本語コミュニケーション論 の実践終了時のエッセイの分析を通して―
.日语学习者与母语者之间的交际活动意识 - 通过日语交际理论实践结束时的论文分析 -
DOI： --
发表时间： 2022
期刊：
影响因子： --
作者： [許明子, 許明子・謝カン月・西澤萌希, 許明子・李 嘉隆・謝 カン月, 許明子, 許明子, 許明子, 許　明子, 許明子・謝カン月・西澤萌希, 許明子・謝カン月・西澤萌希]
通讯作者： 許明子・謝カン月・西澤萌希
日本語母語話者の視点の捉え方と表現形式について
如何理解日语母语人士的观点及其表达方式
DOI： --
发表时间： 2021
期刊： 社会言語科学会研究大会予稿集
影响因子： --
作者： [許明子, 許明子・謝カン月・西澤萌希, 許明子・李 嘉隆・謝 カン月, 許明子, 許明子, 許明子]
通讯作者： 許明子
The Explanation of the Reason for Declining a Request in Chinese Learners of Japanese:
中国日语学习者拒绝请求的原因说明：
DOI： 10.19022/jlem.28.2_120
发表时间： 2022
期刊： The journal of Japanese Language Education Methods
影响因子： --
作者： [許明子, 許明子・謝カン月・西澤萌希, 許明子・李 嘉隆・謝 カン月]
通讯作者： 許明子・李 嘉隆・謝 カン月
接触場面における日本語学習者の合意形成プロセスに関する一考察
日语学习者在接触情境中达成共识的过程研究
DOI： --
发表时间： 2021
期刊： 日本語・日本文化論集
影响因子： --
作者： [許明子, 許明子・謝カン月・西澤萌希, 許明子・李 嘉隆・謝 カン月, 許明子, 許明子]
通讯作者： 許明子
共 11 条
    韓国人日本語学習者のヴォイス(受身・授受表現)の習得に関する母語との対照研究
    • 批准号：
      14780156
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • 资助金额：
      $2.11万
    • 财政年份：
      2002
    • 负责人：
      許 明子
    • 依托单位：
      University of Tsukuba
    国内基金
    海外基金
    基于机器视觉的大型桥梁复杂施工环境下不安状态识别关键技术研究
    • 批准号：
    • 项目类别：
      省市级项目
    • 资助金额：
      --
    • 批准年份：
      2025
    • 负责人：
      刘佳亮
    • 依托单位：
      重庆交通大学
    高海拔铁路施工人员不安全行为链式传导机制与阻断策略研究
    • 批准号：
      72561017
    • 项目类别：
      地区科学基金项目
    • 资助金额：
      27.00万元
    • 批准年份：
      2025
    • 负责人：
      莫俊文
    • 依托单位：
      兰州交通大学
    智慧矿山调度员自动化自满不安全行为预警研究
    • 批准号：
      52504244
    • 项目类别：
      青年科学基金项目（C类）
    • 资助金额：
      30.00万元
    • 批准年份：
      2025
    • 负责人：
      田方圆
    • 依托单位：
      西安科技大学
    基于“ 胃不和则卧不安”探讨针刺治疗IBS伴失眠的“边缘系统-5HT” 中枢跨尺度机制