音声情報の視覚化による日本語学習者のための会話教材の開発

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2022年度は、9月より国際センターでの留学生の受け入れが始まり、対面授業も開始されたため、新たに実験協力者を募集しなおしました。その結果、3名の協力者があり、収録を行いました。ただ、今回も対面ではなく、オンラインでの収録としています。これまでの協力者を合わせると、12名です。今回の実験結果では、かなり良い結果が得られた学習者がいますので、新しい方法の妥当性を追認するためにあと数名の協力者を得て、実験を続ける予定です。アクセントは次のような点に基づき分析しています。（１）語の意味の既知、未知でのアクセント型（２）アクセント型の生成傾向（３）文レベルの各語について文中でのアクセント型記載（４）聴取傾向と生成傾向（５）以上の観点から、1回目と２回目の集録結果を比較し、方法の妥当性を検討同時進行で、WEB教材を作成するための手順と教材案についても検討し、外部の合成音声の専門家の支援を受ける準備を進めています、