Demonstrative Artist-talks in English as a Foreign Language: A Needs Analysis for Contexts in Japanese Higher Education of the Ceramic Arts

以英语作为外语的示范艺术家讲座：日本陶瓷艺术高等教育背景的需求分析

• 批准号: 19K00758
• 负责人: Hammond Mark
• 金额: $ 0.92万
• 依托单位: Kanazawa University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K00758/
• 关键词: genre analysis; register analysis; procedural discourse; traditional craft; how-to genre; procedural monologue; artist talks; genre alaysis; ceramic arts; ESP; ceramic art; creative industries; discourse communities; genre; artist-talks

项目成果

Procedural monologues in How- to Videos: Comparison of native- level speakers and Japanese undergraduates

操作视频中的程序独白：母语人士与日本本科生的比较

• 发表时间: 2023
• 作者: Hammond;Mark;Mark Hammond;Mark Hammond
• 通讯作者: Mark Hammond

ESP of Procedural Monologues: Comparing Native and Non-Native Texts

程序独白的 ESP：比较母语和非母语文本

• 发表时间: 2020
• 作者: Hammond;Mark
• 通讯作者: Mark

ESP for Artist Talks by Japanese Ceramic Practitioners

日本陶瓷从业者的 ESP 艺术家讲座

• 发表时间: 2019
• 作者: Hammond;Mark;Mark Hammond
• 通讯作者: Mark Hammond

Supporting the English Language Needs of Traditional Craft Industries in Japan: The Significance of Procedural Discourse

支持日本传统工艺产业的英语语言需求：程序性话语的意义

• 发表时间: 2019
• 作者: Hammond;Mark;Mark Hammond;Mark Hammond
• 通讯作者: Mark Hammond

YouTubeハウツー動画コーパスの開発：英語母語話者による手続き的モノローグ発話の研究

YouTube 指导视频语料库的开发：英语母语人士的程序性独白话语研究

• DOI: 10.24517/00065788
• 发表时间: 2022
• 期刊: 外国語教育フォーラム : 金沢大学外国語教育論集 = Forum of Language Instructors
• 作者: HAMMOND;Mark
• 通讯作者: Mark