Development of an English CLIL program utilizing different cognitive effects by means of various teaching materials
利用不同教材开发不同认知效应的英语CLIL课程
基本信息
- 批准号:19K00783
- 负责人:
- 金额:$ 2.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2019
- 资助国家:日本
- 起止时间:2019-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(5)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
媒体による認識差を活用した教材提示方法の検討---教材媒体による認識差について---
利用不同媒介的识别差异的教材呈现方法的研究---关于不同教材媒介的识别差异---
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:真島顕子;大墨礼子
- 通讯作者:大墨礼子
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