The relationship between motivational processes and teacher factors in English learning
The relationship between motivational processes and teacher factors in English learning
英语学习动机过程与教师因素的关系
批准号：
19K00830
负责人：
MORIMOTO Shun
金额：
$1.66万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2022-03-31
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動機減退を引き起こす教師要因研究に基づいた授業評価シートの開発－英語教員養成及び現職英語教員研修における活用の可能性－
基于对导致积极性下降的教师因素的研究，制定了课程评估表 - 在英语教师培训和在职英语教师培训中使用的可能性 -
基于对导致积极性下降的教师因素的研究，制定了课程评估表 - 在英语教师培训和在职英语教师培训中使用的可能性 -
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
『論叢』玉川大学文学部紀要
影响因子：
--
作者：
[毛利雅子, 毛利雅子, 毛利雅子, Masako MOURI, 毛利雅子, 毛利雅子, 毛利雅子, 毛利雅子, 松下佳世, 森本 俊]
通讯作者：
森本 俊
英語教員養成課程におけるアクティブラーニング型オンライン授業の可能性－「動機減退を引き起こす教師要因」をテーマとして
英语教师培训课程中主动学习网课的可能性——“导致学习动机下降的教师因素”主题
英语教师培训课程中主动学习网课的可能性——“导致学习动机下降的教师因素”主题
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
教師教育リサーチセンター年報
影响因子：
--
作者：
[毛利雅子, 毛利雅子, 毛利雅子, Masako MOURI, 毛利雅子, 毛利雅子, 毛利雅子, 毛利雅子, 松下佳世, 森本 俊, 森本 俊]
通讯作者：
森本 俊
計量テキスト分析を用いた学習者の動機づけを減退させる英語教師要因の研究
基于定量文本分析的英语教师降低学习动机的因素研究
基于定量文本分析的英语教师降低学习动机的因素研究
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
『論叢』玉川大学文学部紀要
影响因子：
--
作者：
[毛利雅子, 毛利雅子, 毛利雅子, Masako MOURI, 毛利雅子, 毛利雅子, 毛利雅子, 毛利雅子, 松下佳世, 森本 俊, 森本 俊, 森本 俊]
通讯作者：
森本 俊
Studies on systematic and continuous instruction of English basic verbs
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批准号：16K16880
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额：$1.75万
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财政年份：2016
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负责人：MORIMOTO Shun
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依托单位：