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Studies on systematic and continuous instruction of English basic verbs
英语基本动词系统连续教学研究
基本信息
- 批准号：16K16880
- 负责人：
- 金额：$ 1.75万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（14）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
中学英語サポートBOOKS コア・イメージで英語感覚を磨く！基本語指導ガイド
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- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：森本俊;吉原学;森本俊;森本 俊
- 通讯作者：森本 俊
第二言語語彙習得研究における学習者のメタ言語意識の役割－知覚動詞を事例として－
学习者元语言意识在二语词汇习得研究中的作用——以感性动词为例——
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：榎原雅治・清水克行編;2017.10.10;pp.138-156);桃崎有一郎・山田邦和ほか１３名;桃崎有一郎;兼平賢治;八木光則;兼平賢治;兼平賢治;八木光則;八木光則;兼平賢治;兼平賢治;八木光則;八木光則;八木光則;兼平賢治;兼平 賢治;八木光則;廣木尚;廣木尚;廣木尚;甚野尚志・河野貴美子・陣野英則編;高木博志編;大塚紀弘;大塚紀弘;大塚紀弘;大塚紀弘;大塚紀弘・白川宗源;大塚紀弘;大塚紀弘;大塚紀弘;大塚紀弘;大塚紀弘;大塚紀弘;大塚紀弘;大塚紀弘;大塚紀弘;大塚紀弘;大塚紀弘;大塚紀弘;大塚紀弘;大塚紀弘;Otsuka Norihiro;大塚紀弘;森本 俊
- 通讯作者：森本 俊
小学校外国語活動及び外国語における基本語の指導－視覚動詞の使い分けに焦点を当てて－
小学外语活动与外语基础单词教学——注重视觉动词的正确使用——
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Morimoto;S.;森本俊
- 通讯作者：森本俊
A quantitative analysis of second language learners' lexical knowledge: A case of English utterance verbs
第二语言学习者词汇知识的定量分析——以英语言语动词为例
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Morimoto;S.;森本俊;Shun Morimoto
- 通讯作者：Shun Morimoto
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MORIMOTO Shun其他文献
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{{ truncateString('MORIMOTO Shun', 18)}}的其他基金
The relationship between motivational processes and teacher factors in English learning
英语学习动机过程与教师因素的关系
- 批准号：
19K00830 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
英単語の語彙習得に関する効果的学習方法の確立と英語力向上へ及ぼす効果の評価
建立有效的英语词汇学习方法并评估其对提高英语水平的效果
- 批准号：
24KJ1690 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
リテンション・トレーニングによる英語４技能と語彙習得への効果の検証
验证保留训练对四种英语技能和词汇习得的效果
- 批准号：
24K04073 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
偶発的語彙習得の神経基盤の解明：脳イメージングによる文脈類推学習効果の検証
阐明偶然词汇习得的神经基础：利用脑成像验证情境类比学习的效果
- 批准号：
24K00080 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
学習者コーパスに基づいた中国語語彙習得実態の研究から効果的な語彙学習教材の開発へ
从基于学习者语料库的汉语词汇习得现状研究到有效词汇学习材料的开发
- 批准号：
23K00775 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
英単語の語彙習得に関する潜在記憶の性質の解明と効果的学習方法の開発
阐明与英语单词词汇习得相关的内隐记忆的本质并开发有效的学习方法
- 批准号：
23K02892 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
英語語彙習得における拡張分散学習の効果：クラウド実験による大規模かつ長期的な検証
增强分布式学习对英语词汇习得的影响：通过云实验进行大规模、长期验证
- 批准号：
22K00743 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
第二言語の語彙習得における類似性と非類似性の効果ー事象関連電位から探る語彙指導法
相似性和相异性对二语词汇习得的影响：从事件相关电位探讨词汇教学方法
- 批准号：
20K00756 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
読字困難児の読解力の改善を目的とした語彙習得プログラムの開発
开发词汇习得计划，旨在提高阅读困难儿童的阅读理解能力
- 批准号：
20K03012 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ベトナム人日本語学習者による語彙習得における音韻類似性と語彙使用頻度の影響
语音相似度和词汇频率对越南日语学习者词汇习得的影响
- 批准号：
20J10025 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
帰納的な英語語彙習得における集中学習と分散学習の効果
强化学习和分布式学习对归纳英语词汇习得的影响
- 批准号：
15H06746 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up