Teacher Training, Motivation and Self-Efficacy and Its Affect on Improving English Ability in Students
Teacher Training, Motivation and Self-Efficacy and Its Affect on Improving English Ability in Students
教师培训、动机和自我效能感及其对学生英语能力提高的影响
批准号：
19K00825
负责人：
WHITE CMIL
金额：
$1.75万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2023-03-31
中文摘要
翻译
当年度は大きな進展はありませんでした。
英文摘要
当年度は大きな進展はありませんでした。
期刊论文(3)
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会议论文
Enhancing NNEST Wellbeing in the Shared Domain
增强共享域中的 NNEST 福祉
增强共享域中的 NNEST 福祉
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Chris White]
通讯作者：
Chris White
Towards the virtuous cycle: improving teacher training, motivation and self-efficacy
迈向良性循环：改善教师培训、积极性和自我效能
迈向良性循环：改善教师培训、积极性和自我效能
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Chris White, Chris White]
通讯作者：
Chris White
IATEFL 2019 Liverpool Conference Selections
IATEFL 2019 利物浦会议精选
IATEFL 2019 利物浦会议精选
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Chris White, Chris White, Chris White]
通讯作者：
Chris White
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