Development of instructional methods to encourage English language learners to recognize errors in verb argument structure
Development of instructional methods to encourage English language learners to recognize errors in verb argument structure
开发教学方法以鼓励英语学习者识别动词论证结构中的错误
批准号：
19K00915
负责人：
KONDO Takako
金额：
$2.75万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2023-03-31
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第二言語習得研究の科学3 人間の能力
第二语言习得研究科学 3 人类能力
第二语言习得研究科学 3 人类能力
DOI：
--
发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
--
作者：
[大瀧 綾乃, 横田 秀樹, 須田 孝司, 中川 右也]
通讯作者：
中川 右也
第二言語習得研究の科学2 言語の指導
第二语言习得科学研究2 语言教学
第二语言习得科学研究2 语言教学
DOI：
--
发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
--
作者：
[大瀧綾乃, 須田孝司, 中川右也, 横田秀樹]
通讯作者：
横田秀樹
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