ICT導入の意義に着目した保育実践者の防災コンピテンシー向上に関する研究

本研究の目的は、ICTのユーザビリティと汎用性の向上に着目し、業務と防災の両方でICTの導入によって生じる相乗効果を通じて保育の質を向上させることである。また、実用性の面から、現場の状況と現状を考慮して防災に関する研究も行うことが重要である。具体的には、保育現場の業務に関する調査を行い、業務と防災の両面で活用できる簡単で汎用的なICTコンテンツを提案する。本年度は、昨年度、新型コロナウイルス感染拡大防止の影響で研究できなかった以下の研究を実施した。防災面では「ヒヤリハットの情報収集と課題」、ICTの活用面では「ICT導入と保育の質向上の関連」について研究を行った。具体的な研究内容としては以下に示す。①ヒヤリハットの収集と分析：幼児教育現場のリスクマネジメントにおいて、子どもの事故防止の観点から、ヒヤリハットの情報収集は重要である。情報収集を効率的に行うために、ICTを活用する方法の提案や、幼児教育現場でのヒヤリハットの情報収集が難しい理由等について検討した。同時に、ヒヤリハット収集における課題を分析し、他の分野の事例を参考にして課題を解決する方法について検討した。②リテラシーの獲得状況の調査と分析：幼稚園教諭・保育士のICTリテラシーについて、養成校のICT教育が現場とつながっているかどうかの観点から、養成校のICT教育の効果や問題点について現場調査を行った。この調査を昨年度に引き続き実施しました。③ICT導入の課題：近年、課題となっている業務の負担軽減と関係のあるICT化について考察した。保育業務軽減のために新技術を導入し、利用することは重要なことであり、推進されるべきことであるが、保育の質の向上を考えると課題もある。その課題について調査し、検討を行った。この調査を昨年度に引き続き行った。

本研究の目的は、ICTのユーザビリティと汎用性の向上に着目し、業務と防災の両方でICTの導入によって生じる相乗効果を通じて保育の質を向上させることである。また、実用性の面から、現場の状況と現状を考慮して防災に関する研究も行うことが重要である。具体的には、保育現場の業務に関する調査を行い、業務と防災の両面で活用できる簡単で汎用的なICTコンテンツを提案する。本年度は、昨年度、新型コロナウイルス感染拡大防止の影響で研究できなかった以下の研究を実施した。防災面では「ヒヤリハットの情報収集と課題」、ICTの活用面では「ICT導入と保育の質向上の関連」について研究を行った。具体的な研究内容としては以下に示す。①ヒヤリハットの収集と分析：幼児教育現場のリスクマネジメントにおいて、子どもの事故防止の観点から、ヒヤリハットの情報収集は重要である。情報収集を効率的に行うために、ICTを活用する方法の提案や、幼児教育現場でのヒヤリハットの情報収集が難しい理由等について検討した。同時に、ヒヤリハット収集における課題を分析し、他の分野の事例を参考にして課題を解決する方法について検討した。②リテラシーの獲得状況の調査と分析：幼稚園教諭・保育士のICTリテラシーについて、養成校のICT教育が現場とつながっているかどうかの観点から、養成校のICT教育の効果や問題点について現場調査を行った。この調査を昨年度に引き続き実施しました。③ICT導入の課題：近年、課題となっている業務の負担軽減と関係のあるICT化について考察した。保育業務軽減のために新技術を導入し、利用することは重要なことであり、推進されるべきことであるが、保育の質の向上を考えると課題もある。その課題について調査し、検討を行った。この調査を昨年度に引き続き行った。