ICT導入の意義に着目した保育実践者の防災コンピテンシー向上に関する研究

以引入ICT的意义为中心的提高保育从业人员防灾能力的研究

• 批准号: 19K02328
• 负责人: 中津 功一朗
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: Osaka Jonan Women's Junior College
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K02328/
• 关键词: 幼児教育現場; 防災; 安全対策; ICT; 保育の質向上; 保育; 事故防止; 幼稚園; 保育園; ICT導入; ICTリテラシー

本研究の目的は、ICTのユーザビリティと汎用性の向上に着目し、業務と防災の両方でICTの導入によって生じる相乗効果を通じて保育の質を向上させることである。また、実用性の面から、現場の状況と現状を考慮して防災に関する研究も行うことが重要である。具体的には、保育現場の業務に関する調査を行い、業務と防災の両面で活用できる簡単で汎用的なICTコンテンツを提案する。本年度は、昨年度、新型コロナウイルス感染拡大防止の影響で研究できなかった以下の研究を実施した。防災面では「ヒヤリハットの情報収集と課題」、ICTの活用面では「ICT導入と保育の質向上の関連」について研究を行った。具体的な研究内容としては以下に示す。①ヒヤリハットの収集と分析：幼児教育現場のリスクマネジメントにおいて、子どもの事故防止の観点から、ヒヤリハットの情報収集は重要である。情報収集を効率的に行うために、ICTを活用する方法の提案や、幼児教育現場でのヒヤリハットの情報収集が難しい理由等について検討した。同時に、ヒヤリハット収集における課題を分析し、他の分野の事例を参考にして課題を解決する方法について検討した。②リテラシーの獲得状況の調査と分析：幼稚園教諭・保育士のICTリテラシーについて、養成校のICT教育が現場とつながっているかどうかの観点から、養成校のICT教育の効果や問題点について現場調査を行った。この調査を昨年度に引き続き実施しました。③ICT導入の課題：近年、課題となっている業務の負担軽減と関係のあるICT化について考察した。保育業務軽減のために新技術を導入し、利用することは重要なことであり、推進されるべきことであるが、保育の質の向上を考えると課題もある。その課題について調査し、検討を行った。この調査を昨年度に引き続き行った。

The purpose of this study is to improve the quality of ICT services, improve the efficiency of ICT services, and improve the quality of ICT services. The research on the practical aspects and the status quo of the site is important. Specific information, such as the investigation of conservation sites, the application of disaster prevention, and the proposal of general ICT technologies. This year, the following research was carried out on the impact of new types of infection prevention in the past year. The disaster prevention aspect is "information collection and problems", and the ICT utilization aspect is "qualitative and upward relationship between ICT introduction and conservation". Specific research content is shown below. (1) Analysis of information collection: information collection is important for children's education site, child accident prevention, and child safety. Information collection efficiency, ICT utilization, method proposal, child education site, information collection difficulties, etc. At the same time, the collection of problems is analyzed, and other cases are referred to. 2. Investigation and analysis of ICT acquisition status: ICT acquisition status of kindergarten teachers and nurses, ICT education of development schools, ICT education results of development schools, and field investigation of problem points. The investigation was conducted yesterday.③ICT introduction issues: In recent years, issues such as reducing the burden of business and the relationship between ICT introduction issues have been investigated. The introduction and utilization of new technologies in conservation business is important, and the quality of conservation is important. The investigation and discussion of the topic are carried out. The investigation was conducted yesterday.

项目成果

A BEHAVIOR CHARACTERISTIC ANALYSIS BASED ON EVACUATION TRAINING VIDEO

基于疏散训练视频的行为特征分析

• DOI: 10.2208/jscejsp.75.2_i_201
• 发表时间: 2019
• 期刊: Journal of Japan Society of Civil Engineers, Ser. F6 (Safety Problem)
• 作者: TAKAHASHI Kyosuke;INOMO Hitoshi;SHIRAKI Wataru;ISOUCHI Chikako;TAKAHASHI Mari
• 通讯作者: TAKAHASHI Mari

実店舗内における顧客の購買行動データの分析

实体店顾客购买行为数据分析

• 发表时间: 2022
• 作者: Ishibashi Ken;Yada Katsutoshi;石橋健
• 通讯作者: 石橋健

ICT導入の意義に着目した保育の質向上に関する研究

以引入ICT的意义为中心的提高育儿质量的研究

• 发表时间: 2023
• 期刊: 大阪城南女子短期大学紀要
• 作者: 齋藤 健;升本 宏平;柳井 章江;Islam Md Nabiul;野崎 香菜子;篠田 晃;中津功一朗 玉川朝子
• 通讯作者: 中津功一朗 玉川朝子

養成校における ICT リテラシ―教育の現状と課題

培训学校ICT素养教育现状及挑战

• 发表时间: 2021
• 作者: Jahan Mir Rubayet;Islam Md Nabiul;Tarif Abu MD Mamun;Nozaki Kanako;Masumoto Koh-hei;Yanai Akie;Shinoda Koh;中津功一朗
• 通讯作者: 中津功一朗

幼児教育・保育現場への ICT 導入はなぜ難しいのか －導入への課題と解決策

为什么将信息通信技术引入幼儿教育和托儿机构很困难 - 引入的挑战和解决方案？

• 发表时间: 2020
• 作者: 中津功一朗;石橋健
• 通讯作者: 石橋健