The Elementary School at Reclaimed Land in Post-war Hokkaido: The Formation Process of a Community and the Actual Condition of an Elementary School

战后北海道填海区小学：社区的形成过程与小学的现状

• 批准号: 19K02444
• 负责人: Sakamoto Noriko
• 金额: $ 1.41万
• 依托单位: Hokkaido University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2022-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K02444/
• 关键词: 小学校; 戦後開拓; 北海道; 引揚者; 開拓学校; 学校給食; 欠食児童; 引揚児童; 長期欠席児童; 二部教授; 総合開発; 戦災者

项目成果

近大北海道における移住民と学校ー農業地における「特別ノ処分」教育ー

北海道近代的移民与学校：农地的“特殊处置”教育

• 发表时间: 2022
• 作者: 坂本紀子;坂本紀子;坂本紀子;坂本紀子
• 通讯作者: 坂本紀子

戦後北海道における「引揚児童」と学校

战后北海道的“遣返儿童”和学校

• 发表时间: 2019
• 作者: 坂本紀子;坂本紀子;坂本紀子;坂本紀子;坂本紀子
• 通讯作者: 坂本紀子

戦後北海道における引揚者と学校ー農業および漁業地における学校設置と地域形成ー

战后北海道的归国者和学校：农业和渔业地区的学校建设和社区形成

• 发表时间: 2022
• 期刊: 日本教育史学会学会紀要
• 作者: 坂本紀子

戦後北海道における「引揚児童」と学校ー都市部における児童の就学状況ー

“遣返儿童”与战后北海道的学校：城市地区儿童的就学状况

• 发表时间: 2020
• 期刊: 「日本の教育史学」教育史学会紀要
• 作者: 坂本紀子;坂本紀子
• 通讯作者: 坂本紀子

戦後北海道における「引揚児童」と学校ー都市部における児童の重学状況ー

战后北海道的“遣返儿童”和学校 - 城市儿童的重度教育现状 -

• 发表时间: 2020
• 期刊: 「日本の教育史学」教育史学会紀要
• 作者: 坂本紀子;坂本紀子;坂本紀子
• 通讯作者: 坂本紀子