「社会に開かれた」幼児教育の日米比較実践史研究
“向社会开放”的日美幼儿教育实践史比较研究
基本信息
- 批准号:19K02466
- 负责人:
- 金额:$ 2.83万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2019
- 资助国家:日本
- 起止时间:2019-04-01 至 2024-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
本研究は、「社会に開かれた」幼児教育の実現方策について、近代日本をはじめ同時代のアメリカ・カナダにも焦点を当て、近代日本キリスト教保育の実践を教育学的かつ歴史的視座に基づいて実証を試みるものである。加えて、比較教育実践史的研究を通して多角的に本テーマを捉え ることを目標に据えている。2021年度に引き続き、2022年度もコロナ禍の影響を受けて海外の現地史料調査は未実施となった。国内調査は、3箇所において実施することができた。その成果については、次年度(2023年度)に研究成果を発表する予定である。本研究においてとりわけ進捗が遅れていたカナダの幼児教育情報については、関係機関の協力が得られ、一部データ化された資料提供を受けることができた。これにより海外史料調査については、その遅れを取り戻しつつある。本来の計画では、2022年度をもって研究期間を終了する予定であった。しかし、依然として国内調査が不十分であることや海外資料の追加解読に時間を要することから、研究機関を1年延長することとなった。
は this study, "social に か れ た" young where education の be now order に つ い て, modern Japanese を は じ め contemporary の ア メ リ カ · カ ナ ダ に も focus を when て, modern Japanese キ リ ス ト teach conservation の be practice を pedagogical か つ history of take に base づ い て card be を try み る も の で あ る. Add え て, comparative education be を flux to the research on the history of practice し て polygonal に this テ ー マ を catch え る こ と を target に according to え て い る. In 2021, に led to 続 続 に, and in 2022, <s:1> コロナ disaster <s:1> affected を. According to the on-site historical materials investigation of けて overseas <s:1>, <s:1> has not been implemented となった. Domestic investigation, three institutions にお にお て implemented する する とがで た た た The achievements of そ そ に である て て て て and the research results of the following year (2023) に を will be released する and approved である. This study に お い て と り わ け into 捗 が 遅 れ て い た カ ナ ダ の young where education intelligence に つ い て は, masato machine masato の together が have ら れ, a デ ー タ change さ れ た data provide を by け る こ と が で き た. Youdaoplaceholder6 れによ に overseas historical materials investigation に れによ て て ある, そ 遅れを 遅れを and 戻 戻 ある ある ある ある ある. Originally, the plan was で で, and the を end of the 2022 を を って って research period was する determined to be であった. し か し, still と し て domestic investigation が not quite で あ る こ と や overseas information の additional solution 読 に time を す る こ と か ら, study machine masato を 1 year extended す る こ と と な っ た.
项目成果
期刊论文数量(13)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
The Early Childhood Education Practice and Significance of Elizabeth Harrison, Conservative-Liberal in Late 19th and Early 20th Century, United States of America
美国19世纪末20世纪初保守自由派伊丽莎白·哈里森的幼儿教育实践及意义
- DOI:10.20658/youjikyoikushi.15.0_1
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:小玉 重夫;堀本 麻由子;平木 隆之;古田 雄一;藤枝 聡;野尻美枝;野尻美枝;野尻 美枝
- 通讯作者:野尻 美枝
大正期における平安幼稚園の保育実践 -大正 12 年の保育日誌を手がかりに-
大正时期平安幼儿园的保育实践 - 基于1920年的保育日记 -
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:小玉 重夫;堀本 麻由子;平木 隆之;古田 雄一;藤枝 聡;野尻美枝;野尻美枝;野尻 美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝
- 通讯作者:野尻美枝
明治・大正期のキリスト教主義幼稚園における保守進歩派エリザベス・ハリソンの影響: 頌栄幼稚園を中心に
保守进步派伊丽莎白·哈里森对明治大正时期基督教幼儿园的影响——以正荣幼儿园为中心
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:小玉 重夫;堀本 麻由子;平木 隆之;古田 雄一;藤枝 聡;野尻美枝;野尻美枝
- 通讯作者:野尻美枝
アメリカにおけるフレーベル主義初期受容とキリスト教の関係ー1876年フィラデルフィア博にて賞賛されたエミリー・コーとスーザン・ブロウに着目してー
美国早期接受福禄贝尔主义与基督教的关系:以艾米丽·科和苏珊·布洛为中心,她们在 1876 年费城博览会上受到赞扬。
- DOI:
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:小玉 重夫;堀本 麻由子;平木 隆之;古田 雄一;藤枝 聡;野尻美枝;野尻美枝;野尻 美枝;野尻美枝;野尻美枝
- 通讯作者:野尻美枝
大正期キリスト教主義幼稚園の保育カリキュラム ―上田保姆伝習所伝習生のプログラムノートを手がかりに―
大正时代基督教幼儿园的保育课程 - 根据上田靖传授所研修生的课程笔记 -
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:小玉 重夫;堀本 麻由子;平木 隆之;古田 雄一;藤枝 聡;野尻美枝;野尻美枝;野尻 美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝
- 通讯作者:野尻美枝
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野尻 美枝其他文献
「実践研究における計量分析―応用編」
《计量经济学分析在实践研究中的应用版》
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
小玉 重夫;堀本 麻由子;平木 隆之;古田 雄一;藤枝 聡;野尻美枝;野尻美枝;野尻 美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻 美枝;野尻 美枝;野尻 美枝;高木亮・長谷守紘・高田純・神林寿幸・清水安夫・藤原忠雄;高木亮・菅野恵・高田純;高木亮・神林寿幸・清水安夫;高木亮・中島惠・篁宗一;高木亮・神林寿幸。高田純・長谷守紘;高木亮;高木亮・高田純;神林寿幸;神林寿幸;高木亮・菅野恵・高田純;高木亮・神林寿幸・清水安夫;高木亮・長谷守紘・高田純・神林寿幸・清水安夫;高木亮;高木亮;高木亮;高木亮;神林寿幸 - 通讯作者:
神林寿幸
「公立学校事務職員のメンタルヘルスを規定する環境要因―精神疾患による病気休職発生率の都道府県パネルデータ分析」
《决定公立学校行政人员心理健康的环境因素:都道府县因精神疾病请病假发生率的面板数据分析》
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
小玉 重夫;堀本 麻由子;平木 隆之;古田 雄一;藤枝 聡;野尻美枝;野尻美枝;野尻 美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻 美枝;野尻 美枝;野尻 美枝;高木亮・長谷守紘・高田純・神林寿幸・清水安夫・藤原忠雄;高木亮・菅野恵・高田純;高木亮・神林寿幸・清水安夫;高木亮・中島惠・篁宗一;高木亮・神林寿幸。高田純・長谷守紘;高木亮;高木亮・高田純;神林寿幸;神林寿幸 - 通讯作者:
神林寿幸
「教職キャリア発達段階のライフラインによる分析」
《教师职业发展阶段生命线分析》
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
小玉 重夫;堀本 麻由子;平木 隆之;古田 雄一;藤枝 聡;野尻美枝;野尻美枝;野尻 美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻 美枝;野尻 美枝;野尻 美枝;高木亮・長谷守紘・高田純・神林寿幸・清水安夫・藤原忠雄;高木亮・菅野恵・高田純;高木亮・神林寿幸・清水安夫;高木亮・中島惠・篁宗一;高木亮・神林寿幸。高田純・長谷守紘;高木亮;高木亮・高田純 - 通讯作者:
高木亮・高田純
「学校教員統計調査」における離職出現率集計シートの作成と公開の提案
关于制作并公布《学校教师统计调查》流失率汇总表的建议
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
小玉 重夫;堀本 麻由子;平木 隆之;古田 雄一;藤枝 聡;野尻美枝;野尻美枝;野尻 美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻 美枝;野尻 美枝;野尻 美枝;高木亮・長谷守紘・高田純・神林寿幸・清水安夫・藤原忠雄;高木亮・菅野恵・高田純;高木亮・神林寿幸・清水安夫;高木亮・中島惠・篁宗一;高木亮・神林寿幸。高田純・長谷守紘;高木亮;高木亮・高田純;神林寿幸;神林寿幸;高木亮・菅野恵・高田純;高木亮・神林寿幸・清水安夫;高木亮・長谷守紘・高田純・神林寿幸・清水安夫 - 通讯作者:
高木亮・長谷守紘・高田純・神林寿幸・清水安夫
「教員の業務負担研究に取り組んだ10年を振り返って 」
“回顾十年教师工作量研究”
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
小玉 重夫;堀本 麻由子;平木 隆之;古田 雄一;藤枝 聡;野尻美枝;野尻美枝;野尻 美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻美枝;野尻 美枝;野尻 美枝;野尻 美枝;高木亮・長谷守紘・高田純・神林寿幸・清水安夫・藤原忠雄;高木亮・菅野恵・高田純;高木亮・神林寿幸・清水安夫;高木亮・中島惠・篁宗一;高木亮・神林寿幸。高田純・長谷守紘;高木亮;高木亮・高田純;神林寿幸;神林寿幸;高木亮・菅野恵・高田純;高木亮・神林寿幸・清水安夫;高木亮・長谷守紘・高田純・神林寿幸・清水安夫;高木亮;高木亮;高木亮;高木亮;神林寿幸;神林寿幸 - 通讯作者:
神林寿幸
野尻 美枝的其他文献
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相似海外基金
教科の「分化-統合」思潮を巡る国語科カリキュラム論の通時・共時的研究
以科目“分化与整合”为理念的日语课程理论的历时与共时研究
- 批准号:
24K16680 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
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探究学習教材とカリキュラム開発プロセスを主体的・体験的に学ぶ研修システムの構築
建立独立、体验式学习探究性学习材料和课程开发流程的培训体系
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24K06053 - 财政年份:2024
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24K06069 - 财政年份:2024
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$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
算数・数学科における関数の理解の改善を図るためのカリキュラム開発及び評価の研究
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- 批准号:
24K06065 - 财政年份:2024
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コレクティブ・エフィカシーと認知能力を相乗的に高める幼小接続カリキュラムの再構築
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- 批准号:
24K06063 - 财政年份:2024
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読解テキスト(ノンフィクション)の分析指標に基づく高等学校国語科カリキュラム開発
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- 批准号:
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認定こども園の教育標準時間終了後カリキュラムの多様な参加がもたらす実践の可能性
在认证幼儿园的标准教育时间后,多样化参与课程带来的实际可能性
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24K05823 - 财政年份:2024
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Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
女子少年院における「体育指導」カリキュラムに関する研究
女子少年学校“体育教学”课程研究
- 批准号:
24H02385 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists