The impact of Unconscious Bias on female researcher's career and health

无意识偏见对女性研究员职业和健康的影响

基本信息

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（23）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
職場の新型コロナウイルス感染症の二次感染（1）保健所の施設調査による二次感染発生率.
工作场所的新型冠状病毒感染的继发感染情况 (1) 保健所设施调查的继发感染发生率。
  • DOI：
  • 发表时间：
    2021
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    井上まり子;渋谷克彦;鈴木瑞枝;中野克俊;稲垣智一;前田秀雄;福田吉治.
  • 通讯作者：
    福田吉治.
COVID-19に関連した経済不安と大学生の健康 ―学生生活実態調査より―
与COVID-19和大学生健康相关的经济焦虑——来自对学生生活状况的调查——
  • DOI：
  • 发表时间：
    2021
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    鶴ヶ野しのぶ;錦谷まりこ;井上まり子;矢野栄二
  • 通讯作者：
    矢野栄二
COVID-19と不安定雇用（3）：労働力調査による多様な就業・産業別休業者の動向
COVID-19与不稳定就业（3）：基于劳动力调查的不同就业和行业的休假工人趋势
  • DOI：
  • 发表时间：
    2020
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    井上 まり子;錦谷 まりこ;鶴ケ野　しのぶ;矢野　栄二
  • 通讯作者：
    矢野　栄二
Longitudinal trajectories of region-level suicide mortality in Tokyo, Japan, 2011 to 2021
2011年至2021年日本东京地区自杀死亡率的纵向轨迹
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI：
    {{ item.doi }}
  • 发表时间：
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊：
    {{ item.journal_name }}
  • 影响因子：
    {{ item.factor }}
  • 作者：
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者：
    {{ item.author }}

数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者：
    {{ item.author }}

数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者：
    {{ item.author }}

数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者：
    {{ item.author }}

数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者：
    {{ item.author }}

数据更新时间：{{ patent.updateTime }}

Tsurugano Shinobu其他文献

Tsurugano Shinobu的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI：
    {{ item.doi }}
  • 发表时间：
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊：
    {{ item.journal_name }}
  • 影响因子：
    {{ item.factor }}
  • 作者：
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者：
    {{ item.author }}
立即体验

{{ truncateString('Tsurugano Shinobu', 18)}}的其他基金

Effect of precarious employment contracts on researchers' health
不稳定的雇佣合同对研究人员健康的影响
  • 批准号：
    26381149
  • 财政年份：
    2014
  • 资助金额：
    $ 2.5万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

I-Corps: Virtual Reality Training Platform for Increasing Awareness of Unconscious Bias in Industry Decision-Making
I-Corps：虚拟现实培训平台，用于提高行业决策中无意识偏见的意识
  • 批准号：
    2402141
  • 财政年份：
    2024
  • 资助金额：
    $ 2.5万
  • 项目类别：
    Standard Grant
Understanding conscious and unconscious learning of probabilistic information
理解概率信息的有意识和无意识学习
  • 批准号：
    24K16877
  • 财政年份：
    2024
  • 资助金额：
    $ 2.5万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Individual optimization strategies for unconscious visual functions contributing to sports performance
无意识视觉功能的个体优化策略有助于运动表现
  • 批准号：
    23H03284
  • 财政年份：
    2023
  • 资助金额：
    $ 2.5万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
The mechanism underlying EEG phases dynamics from unconscious to conscious perception
脑电图从无意识感知到有意识感知的动态阶段的机制
  • 批准号：
    23K06797
  • 财政年份：
    2023
  • 资助金额：
    $ 2.5万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Anesthesia and Sleep: Mechanisms of Generating Two Similar Yet Distinct Unconscious States in the Medulla
麻醉和睡眠：髓质中产生两种相似但不同的无意识状态的机制
  • 批准号：
    10711854
  • 财政年份：
    2023
  • 资助金额：
    $ 2.5万
  • 项目类别：
Investigation of the impact of conscious and unconscious eye movements on emotional judgments
研究有意识和无意识的眼球运动对情绪判断的影响
  • 批准号：
    23K16981
  • 财政年份：
    2023
  • 资助金额：
    $ 2.5万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
An AI-enabled platform to drive diversity and negate unconscious bias from the recruitment process
一个支持人工智能的平台，可推动多样性并消除招聘过程中的无意识偏见
  • 批准号：
    10034908
  • 财政年份：
    2022
  • 资助金额：
    $ 2.5万
  • 项目类别：
    Collaborative R&D
Listen to me: The communicative exchange and unconscious bias in a maternity setting.
听我说：产妇环境中的沟通交流和无意识偏见。
  • 批准号：
    2741825
  • 财政年份：
    2022
  • 资助金额：
    $ 2.5万
  • 项目类别：
    Studentship
Experimental analysis of video and audio viewing for the immersion and the influence on the evaluation by unconscious feeling and the joint-seeing
视频和音频观看沉浸感及无意识感受和共视对评价影响的实验分析
  • 批准号：
    22K12228
  • 财政年份：
    2022
  • 资助金额：
    $ 2.5万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Overcoming Teachers' Unconscious Biases to Make Deliberation Possible: Developing Teacher Trainings Based on Dialogues and Reflection
克服教师无意识的偏见，使审议成为可能：开展基于对话和反思的教师培训
  • 批准号：
    22K02211
  • 财政年份：
    2022
  • 资助金额：
    $ 2.5万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
{{ showInfoDetail.title }}

作者：{{ showInfoDetail.author }}

知道了