教師・スクールカウンセラー向け「LGBTQいじめ予防プログラム」の開発と効果検証

针对教师和学校辅导员的“LGBTQ 欺凌预防计划”的开发和有效性验证

基本信息

  • 批准号:
    19K02559
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.83万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2019
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2019-04-01 至 2025-03-31
  • 项目状态:
    未结题

项目摘要

LGBTQいじめ予防プログラム開発のために、基礎調査で行った研究成果を日本発達心理学会第34回大会にて発表した。研究結果では、実際のいじめ介入の行動は自らのLGBTQに対する知識や態度だけでなく、行動への効力感、職場環境で共有されている規範意識が関係することが明らかになったため、それらの知見に基づいて、効力感向上を実感できるプログラムの作成を検討した。過去の教員研修用のプログラムの内容やマイノリティ支援実践の論文を精査し、LGBTQいじめ予防プログラムに必要な要素を抽出し、実際のプログラムの構成案を共同研究者に共有した。また、研修の実施案(実施日程、実施対象、コントロール群の設定など)を検討した。教育現場で多忙な教員の方が学びやすいようにプログラムの一部は自主学習用の研修動画とすることにし、LGBTQ当事者のインタビュー、LGBTQ基礎知識を学ぶ動画の作成準備(動画スクリプト作成、出演依頼、動画作成依頼など)を行った(実際の撮影はR5年度に実施)。そして、過去の先行研究を参考にプログラムの効果検証のためのアセスメント案を検討した。
LGBTQ Center for the Prevention of Disease Development and Basic Research Results Presented at the 34th General Assembly of the Japanese Society of Development Psychology The results of the study include: knowledge, attitude, motivation, workplace environment, normative awareness, knowledge base, motivation and motivation. In the past, the content of the platform for teacher training was reviewed, the necessary elements of LGBTQ were extracted, and the composition of the platform was shared by co-researchers. The implementation plan of the training (implementation schedule, implementation object, group setting) is discussed. Part of the training program for teachers in the field of education includes the preparation of animation for self-study, the preparation of LGBTQ basic knowledge, and the preparation of animation (animation preparation, presentation, and animation preparation)(the actual animation will be implemented in R5). The results of previous studies are discussed.

项目成果

期刊论文数量(1)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
LGBTQの子ども達へのいじめ・ハラスメントに介入し予防するための教師、養護教諭、スクールカウンセラーの行動意図
教师、学校护士和学校辅导员干预和防止 LGBTQ 儿童欺凌和骚扰的行为意图
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Tendo;Mutsuko;Shimbo;Atsuko;新保敦子;Shimbo,Atsuko;Tendo,Mutsuko;天童睦子;一見真理子;新保敦子;Atsuko Shimbo(新保敦子);新保敦子;青山郁子
  • 通讯作者:
    青山郁子
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青山 郁子其他文献

The Role of Basic Psychological Needs and Intrinsic Motivation in University Distance Education Under COVID-19
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  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    飯田 順子;青山 郁子;堀口 康太;藤原 健志;大川 一郎;杉本 希映;遠藤 寛子
  • 通讯作者:
    遠藤 寛子
Job Turnover and Job Match;
工作变动和工作匹配;
  • DOI:
    10.34471/jeps.18.1_1
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    青山 郁子;家島 明彦;戸田 有一;赤木邦江・勇上和史
  • 通讯作者:
    赤木邦江・勇上和史
協調的幸福感の要因としての対人ネットワークの質―日本とフィリピンにおけるパネル調査を用いて―
人际网络的质量作为合作福祉的一个因素:使用日本和菲律宾的小组调查。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    飯田 順子;青山 郁子;堀口 康太;藤原 健志;大川 一郎;杉本 希映;遠藤 寛子;一言英文・Jesus Alfonso D. Datu
  • 通讯作者:
    一言英文・Jesus Alfonso D. Datu
Skill Mismatch and Job Satisfaction in a Japanese Company Revised
日本公司的技能不匹配和工作满意度经过修订
  • DOI:
    10.24592/jshrm.22.1_86
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    青山 郁子;家島 明彦;戸田 有一;赤木邦江・勇上和史;平尾 智隆
  • 通讯作者:
    平尾 智隆

青山 郁子的其他文献

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  • 通讯作者:
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