A Research Study on the Current Situation and Related Issues of Value-based Education in German and Japanese Preschools.

德国和日本幼儿园价值教育的现状及相关问题研究。

• 批准号: 19K02644
• 负责人: 船越 美穂
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Fukuoka University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K02644/
• 关键词: ドイツ; 日本; 価値教育; 参画; 保育実践; 絵本; カリキュラム; 児童文化財; 哲学; 多言語絵本; 移民の背景; 母親

本研究の目的はドイツと日本の保育施設における価値教育について、両国のカリキュラム、保育実践、教材や絵本などの児童文化財、保育関係者へのインタビューの分析を行うことによって、その実際と課題を明らかにすることである。2022年度の研究では、オーストリアの幼児教育専門雑誌の中で、ドイツとの比較を通して見た日本の保育の特徴について明らかにした。2022年10月には、ドイツ・バイエルン州の保育施設、及び保育者養成校でフィールドワークを行なって、保育実践を収集し、関係者にインタビューを行った。また、研究協力者のバイエルン州立乳幼児教育研究所のローレンツ博士、ミュンヘン大学元教授のシュペック=ハムダン博士、レーゲンスブルク市教育スポーツ局のグレッチュ博士、及びミュールドルフ社会教育専門アカデミー校のグリュック氏と研究に関して意見交換を行った。2022年12月にドイツ・バイエルン州の保育施設の関係者にオンラインでインタビューを行った。同じく2022年12月、ドイツの哲学と価値対話アカデミー主催の研修会にオンライン参加して、価値教育について意見交換を行った。2022年12月には、福岡県の保育施設の保育者にインタビューを行った。2023年3月、大阪府の保育施設でフィールドワークを行い、保育実践を収集し、関係者にインタビューを行った。本研究における研究成果については、上記のオーストリアの専門雑誌、及び大学紀要1本にまとめた。さらに、2022年2月、宗像市幼児教育研修会で、講師として宗像市の幼稚園、保育所、認定こども園、届け出保育施設の保育者に、子どもと絵本についてワークショップと講義をする中で、本研究における研究成果の発信を行った。

The purpose of this study is to analyze the relationship between conservation facilities in Japan and children's cultural resources and conservation practices in China. The 2022 Annual Study on Children's Education in China and Japan compares the characteristics of Japanese conservation. October, 2022: Conservation facilities and conservationist development schools in the state are under way, conservation practices are under way, and relationships are under way. The exchange of views between the research collaborators and the research partners was conducted in the Department of Education and Social Education of the State Institute of Infant and Child Education, the Department of Education and Social Education of the State University, the Department of Education and Social Education of the State University, and the Department of Social Education of the State University. December, 2022- In December 2022, the philosophy and value of the seminar were discussed and exchanged. December, 2022: Conservationists in Fukuoka Prefecture are invited to participate. In March 2023, Osaka Prefecture's conservation facilities were launched, and conservation practices were collected and related parties were launched. The results of this study include the following: In February 2022, Munakata City Children's Education Seminar, Lecturer and Teacher of Munakata City Kindergarten, Nursery School, Certified Kindergarten, Nursery Facility, Child Care Facility, Teacher and Child Care Center were held in Munakata City.

项目成果

ドイツの保育施設における子ども達の参画(III)ーシュレースヴィヒ=ホルシュタイン州のモデルプロジェクトを観点としてー

德国儿童对儿童保育设施的参与（三）——从石勒苏益格-荷尔斯泰因州示范项目的角度来看——

• 发表时间: 2019
• 作者: Onsuwan;C.;Duangmal;J.;Chonmahatrakul;N.;Yamane;N.;Hwang;H. K.;& Mazuka;R.;植田紀美子;植田紀美子;大坪健太，春日晃章，清水紀宏，中野貴博;Kidokoro T,Tomkinson GR,Lang J,Suzuki K;清水紀宏;小島莉緒，春日晃章，小栗和雄，内藤 譲，林 陵平， 鈴木康介，小椋優作;鈴木宏哉;清水紀宏;中野貴博，清水紀宏，春日晃章;中野貴博，春日晃章，清水紀宏;朝倉雅史，君塚豊，作野誠一，柴田絋希，清水紀宏，醍醐笑部，林田敏裕，横山剛士;清水紀宏，作野誠一，横山剛士，朝倉雅史，醍醐笑部，林田敏裕，柴田紘希，君塚豊;君塚豊，清水紀宏，作野誠一，横山剛士，朝倉雅史，醍醐笑部，林田敏裕，柴田紘希;横山剛士，清水紀宏，作野誠一，朝倉雅史，醍醐笑部，林田敏裕，柴田紘希，君塚豊;清水紀宏;清水紀宏;中野貴博，清水紀宏，春日晃章;清水紀宏;清水紀宏，春日晃章，中野貴博，鈴木宏哉;船越 美穂;Miho Funakoshi;船越 美穂;船越 美穂;船越 美穂;船越 美穂;船越美穂;船越美穂;船越 美穂;船越美穂;船越美穂
• 通讯作者: 船越美穂

ミュンヘンの保育施設における母親たちのための異文化間対話サークルの実際ー女性の生き方への影響に着目してー

慕尼黑托儿所母亲跨文化对话圈的实际实践 - 关注对妇女生活的影响 -

• 发表时间: 2021
• 期刊: 福岡教育大学紀要
• 作者: Onsuwan;C.;Duangmal;J.;Chonmahatrakul;N.;Yamane;N.;Hwang;H. K.;& Mazuka;R.;植田紀美子;植田紀美子;大坪健太，春日晃章，清水紀宏，中野貴博;Kidokoro T,Tomkinson GR,Lang J,Suzuki K;清水紀宏;小島莉緒，春日晃章，小栗和雄，内藤 譲，林 陵平， 鈴木康介，小椋優作;鈴木宏哉;清水紀宏;中野貴博，清水紀宏，春日晃章;中野貴博，春日晃章，清水紀宏;朝倉雅史，君塚豊，作野誠一，柴田絋希，清水紀宏，醍醐笑部，林田敏裕，横山剛士;清水紀宏，作野誠一，横山剛士，朝倉雅史，醍醐笑部，林田敏裕，柴田紘希，君塚豊;君塚豊，清水紀宏，作野誠一，横山剛士，朝倉雅史，醍醐笑部，林田敏裕，柴田紘希;横山剛士，清水紀宏，作野誠一，朝倉雅史，醍醐笑部，林田敏裕，柴田紘希，君塚豊;清水紀宏;清水紀宏;中野貴博，清水紀宏，春日晃章;清水紀宏;清水紀宏，春日晃章，中野貴博，鈴木宏哉;船越 美穂;Miho Funakoshi;船越 美穂;船越 美穂;船越 美穂;船越 美穂
• 通讯作者: 船越 美穂

Unser Portraet

Unser肖像

• 发表时间: 2022
• 期刊: Unsere Kinder
• 作者: Onsuwan;C.;Duangmal;J.;Chonmahatrakul;N.;Yamane;N.;Hwang;H. K.;& Mazuka;R.;植田紀美子;植田紀美子;大坪健太，春日晃章，清水紀宏，中野貴博;Kidokoro T,Tomkinson GR,Lang J,Suzuki K;清水紀宏;小島莉緒，春日晃章，小栗和雄，内藤 譲，林 陵平， 鈴木康介，小椋優作;鈴木宏哉;清水紀宏;中野貴博，清水紀宏，春日晃章;中野貴博，春日晃章，清水紀宏;朝倉雅史，君塚豊，作野誠一，柴田絋希，清水紀宏，醍醐笑部，林田敏裕，横山剛士;清水紀宏，作野誠一，横山剛士，朝倉雅史，醍醐笑部，林田敏裕，柴田紘希，君塚豊;君塚豊，清水紀宏，作野誠一，横山剛士，朝倉雅史，醍醐笑部，林田敏裕，柴田紘希;横山剛士，清水紀宏，作野誠一，朝倉雅史，醍醐笑部，林田敏裕，柴田紘希，君塚豊;清水紀宏;清水紀宏;中野貴博，清水紀宏，春日晃章;清水紀宏;清水紀宏，春日晃章，中野貴博，鈴木宏哉;船越 美穂;Miho Funakoshi
• 通讯作者: Miho Funakoshi

ドイツの保育施設における価値教育に関する研究(II)

德国托幼机构价值教育研究（二）

• 发表时间: 2020
• 作者: Onsuwan;C.;Duangmal;J.;Chonmahatrakul;N.;Yamane;N.;Hwang;H. K.;& Mazuka;R.;植田紀美子;植田紀美子;大坪健太，春日晃章，清水紀宏，中野貴博;Kidokoro T,Tomkinson GR,Lang J,Suzuki K;清水紀宏;小島莉緒，春日晃章，小栗和雄，内藤 譲，林 陵平， 鈴木康介，小椋優作;鈴木宏哉;清水紀宏;中野貴博，清水紀宏，春日晃章;中野貴博，春日晃章，清水紀宏;朝倉雅史，君塚豊，作野誠一，柴田絋希，清水紀宏，醍醐笑部，林田敏裕，横山剛士;清水紀宏，作野誠一，横山剛士，朝倉雅史，醍醐笑部，林田敏裕，柴田紘希，君塚豊;君塚豊，清水紀宏，作野誠一，横山剛士，朝倉雅史，醍醐笑部，林田敏裕，柴田紘希;横山剛士，清水紀宏，作野誠一，朝倉雅史，醍醐笑部，林田敏裕，柴田紘希，君塚豊;清水紀宏;清水紀宏;中野貴博，清水紀宏，春日晃章;清水紀宏;清水紀宏，春日晃章，中野貴博，鈴木宏哉;船越 美穂;Miho Funakoshi;船越 美穂;船越 美穂;船越 美穂;船越 美穂;船越美穂;船越美穂;船越 美穂
• 通讯作者: 船越 美穂

コロナ禍における学生との対話型授業の試みー今、子どもの文化を問うー

冠状病毒大流行期间尝试与学生互动课程 - 现在质疑儿童文化 -

• 发表时间: 2022
• 期刊: 福岡教育大学紀要
• 作者: Onsuwan;C.;Duangmal;J.;Chonmahatrakul;N.;Yamane;N.;Hwang;H. K.;& Mazuka;R.;植田紀美子;植田紀美子;大坪健太，春日晃章，清水紀宏，中野貴博;Kidokoro T,Tomkinson GR,Lang J,Suzuki K;清水紀宏;小島莉緒，春日晃章，小栗和雄，内藤 譲，林 陵平， 鈴木康介，小椋優作;鈴木宏哉;清水紀宏;中野貴博，清水紀宏，春日晃章;中野貴博，春日晃章，清水紀宏;朝倉雅史，君塚豊，作野誠一，柴田絋希，清水紀宏，醍醐笑部，林田敏裕，横山剛士;清水紀宏，作野誠一，横山剛士，朝倉雅史，醍醐笑部，林田敏裕，柴田紘希，君塚豊;君塚豊，清水紀宏，作野誠一，横山剛士，朝倉雅史，醍醐笑部，林田敏裕，柴田紘希;横山剛士，清水紀宏，作野誠一，朝倉雅史，醍醐笑部，林田敏裕，柴田紘希，君塚豊;清水紀宏;清水紀宏;中野貴博，清水紀宏，春日晃章;清水紀宏;清水紀宏，春日晃章，中野貴博，鈴木宏哉;船越 美穂;Miho Funakoshi;船越 美穂;船越 美穂
• 通讯作者: 船越 美穂