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へき地小規模校における教材・教具支援を図るためのシステムの研究

偏远地区小规模学校教材教具配套系统研究

基本信息

批准号：
19K02801
负责人：
境智洋
金额：
$ 2.08万
依托单位：
Hokkaido University of Education
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
起止时间：
2019-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本別町を研究対象地域として地域の小学校の理科教育を支援するシステムづくりを継続した。2020年度より着手した小学校理科を支える教具（サイエンスキット）の作成とともに、それらを保管し貸出できるシステムの導入を進めた。今までに流水実験器、剥ぎ取り標本、月の満ち欠け実験器などのサイエンスキットの充実を図ったが、2022年度は、コロナ感染症のまん延により、新たな教材キットの作成ができない状況となった。また、教育委員会をサイエンスキットの管理場所としたが、サイエンスキットの貸出システムをネット上で実施できるシステムの運用には今年度も至っていない。期間を延長し、2023年度には貸出システムまで完成させる予定である。本研究はアメリカアラスカ州で行われているサイエンスキット運用を日本へ導入し、日本型の理科教材・教具支援システムを作り上げることである。予備調査では、本システムが地域の子どもたちの問題解決能力を育成するとともに、小規模校の理科教育を支えるシステムとして有益な方法であることがわかっている。2019年度より、サイエンスキット運用のシステムを調査し、キットを作る際の作成者の選出及びその作成をどう進めていくか、さらに貸出の運用やネットを使った貸出運用のシステムなど詳細な調査を渡米して現地で行う予定であった。しかし、3年にわたってコロナ感染症蔓延によりアラスカでの調査が全くできない状況となっている。2022年度末に、渡航の許可がおり、約5日間の調査を行った。その調査結果をもとに、再度、2023年度は、アラスカのサイエンスキット運用方法について調査を行いまとめていく。2023年度、再度の延長となったが最終年度としてアラスカ調査によってサイエンスキットの運用法をまとめ、その運用法を本別町で検証し、本研究の成果をまとめていきたい。

The city of Hong Kong has been studying science education in primary schools in different regions. In 2020, we started to develop science teaching aids for primary schools. In 2022, the production of new teaching materials will be completed. The Board of Education has been working on the management of the project for a period of time. The loan period is extended to 2023. This study focuses on the application of Japanese science textbooks and teaching aids in the development of science and technology. Research on the development of problem-solving skills in small and medium-sized science education In 2019, we will conduct a survey on the application of credit, select the creator of credit and make a detailed survey on the application of credit. 3 years after the outbreak of infectious diseases, the investigation of the disease was carried out. At the end of 2022, the permit for the ferry was issued, and the investigation was carried out about 5 days. The results of the survey were reviewed and reviewed again. In 2023, the survey was conducted in the middle of the survey. In 2023, we will extend the research period to the final year. We will investigate the application method of this research and the results of this research.