Class design of world history teachers to foster citizenship
Class design of world history teachers to foster citizenship
世界历史教师的课堂设计以培养公民意识
批准号：
19K02826
负责人：
Sora Kenta
金额：
$2.75万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2023-03-31
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Boston University/University of Massachusetts Boston(米国)
波士顿大学/马萨诸塞大学波士顿分校（美国）
波士顿大学/马萨诸塞大学波士顿分校（美国）
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
絵画を用いた日本と米国の世界史の授業の意義 : 産業革命による社会の変化を考察する授業に着目して
日本和美国使用绘画的世界历史课程的意义：以考察工业革命带来的社会变化的课程为中心
日本和美国使用绘画的世界历史课程的意义：以考察工业革命带来的社会变化的课程为中心
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
日本体育大学大学院教育学研究科紀要
影响因子：
--
作者：
[空健太]
通讯作者：
空健太
中等社会系教育
中等社会教育
中等社会教育
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[國分麻里・川口広美編]
通讯作者：
國分麻里・川口広美編
レリバンスの視点からの歴史教育改革論
关联性视角下的历史教育改革理论
关联性视角下的历史教育改革理论
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[宇都宮 明子, 原田 信之, 原田 信之, 二井 正浩]
通讯作者：
二井 正浩
レリバンスを構築する歴史授業の論理と実践
历史课的逻辑和实践以建立相关性
历史课的逻辑和实践以建立相关性
DOI：
--
发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
--
作者：
[宇都宮明子, 原田信之, 宇都宮明子, 二井 正浩]
通讯作者：
二井 正浩
共 6 条
Building of the world history education reform model by analyzing and assessing of the world history educational theory in the United States
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批准号：15H05404
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (A)
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资助金额：$3.58万
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财政年份：2015
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负责人：Sora Kenta
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依托单位：