A Development and Evaluation of Teacher Education Materials Resources in Construction of School Network between Schools Integrating Elementary and Middle School Education

中小学教育一体化校际网络建设中教师教育教材资源的开发与评价

• 批准号: 19K03031
• 负责人: OYANAGI WAKIO
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Kansai University (2020-2022)Nara University of Education (2019)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K03031/
• 关键词: 小中一貫教育; 学校間ネットワーク; 指導と評価の一体化; 専門的学習共同体; 行為主体性; 教育データ利活用; 個別最適な学び; 教員研修; Professional Learning; Teacher Agency; 個別最適化; 個別最適化学習; Teacher Leadership; ネットワーク

项目成果

教育の情報化の推進と教師像の変化

教育电脑化推广与教师形象转变

• 发表时间: 2021
• 期刊: 日本教師教育学会年報
• 作者: 小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;Wakio OYANAGI;小柳和喜雄
• 通讯作者: 小柳和喜雄

コロナ下におけるオンライン教育

冠状病毒下的在线教育

• 发表时间: 2021
• 期刊: 教育と医学
• 作者: 小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;Wakio OYANAGI;小柳和喜雄;小柳和喜雄
• 通讯作者: 小柳和喜雄

A Study on the Influence of Adaptive Learning Support System on Lesson Design and Practice of Elementary School Teachers

适应性学习支持系统对小学教师课程设计与实践的影响研究

• 发表时间: 2020
• 作者: 小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;Wakio OYANAGI;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;Wakio OYANAGI;Wakio OYANAGI;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;Wakio OYANAGI;小柳和喜雄;小柳和喜雄;Wakio OYANAGI
• 通讯作者: Wakio OYANAGI

A Study on Curriculum Design for Cross-curricular and Inquiry-based Learning

跨课程与探究性学习的课程设计研究

• DOI: 10.20636/00013409
• 发表时间: 2021
• 期刊: 奈良教育大学教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」 = Bulletin of School of Professional Development in Education (SPDE), Nara University of Education
• 作者: 小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄
• 通讯作者: 小柳和喜雄

学力と関わる小中一貫教育の取組に対する児童生徒と教員の意識に関する研究

学生和教师对学力相关中小学一体化教育举措的认知研究

• 发表时间: 2021
• 作者: 小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;Wakio OYANAGI;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;Wakio OYANAGI;Wakio OYANAGI;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄
• 通讯作者: 小柳和喜雄