Developing a setting for scientific communication to support novice preschool teachers' philosophy of early childhood education
Developing a setting for scientific communication to support novice preschool teachers' philosophy of early childhood education
建立科学交流的环境，以支持学前新教师的幼儿教育理念
批准号：
19K03129
负责人：
Inoue Chika
金额：
$2.75万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2023-03-31
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幼児の物語創作における保育者の介入行動に関する一考察：ある男児のデジタル絵本創作活動に焦点をあてて
照顾者对幼儿故事创作的干预行为研究——以男孩数字绘本创作活动为中心
照顾者对幼儿故事创作的干预行为研究——以男孩数字绘本创作活动为中心
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Inoue Chika, Osaki Akihiro, Goto Ikuko, Suematsu Kana, 末松加奈・井上知香・後藤郁子・大﨑章弘]
通讯作者：
末松加奈・井上知香・後藤郁子・大﨑章弘
ICT を活用して子どもの科学的概念を育む物語創作ワークショップの開発と実践
开发和实施故事创作研讨会，利用信息通信技术培养儿童的科学概念
开发和实施故事创作研讨会，利用信息通信技术培养儿童的科学概念
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[三木功次郎, 北村誠, 馬塲紗代, 大﨑章弘・井上知香・末松加奈・後藤郁子]
通讯作者：
大﨑章弘・井上知香・末松加奈・後藤郁子
Developing a Setting for Scientific Communication to Support Novice Preschool Teachers’ Philosophy of Early Childhood Education
建立科学沟通的环境，以支持幼儿教师的幼儿教育理念
建立科学沟通的环境，以支持幼儿教师的幼儿教育理念
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Chika Inoue, Akihiro Osaki, Ikuko Goto, Kana Suematsu]
通讯作者：
Kana Suematsu
Development of a place for science communication as an initiative to support the construction of a novice ECEC practitioner's view of children
开发一个科学传播场所，作为支持幼儿保育新手建立儿童观的举措
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DOI：
10.21820/23987073.2020.8.20
发表时间：
2020
期刊：
Impact
影响因子：
--
作者：
[Inoue Chika, Osaki Akihiro, Goto Ikuko, Suematsu Kana]
通讯作者：
Suematsu Kana
インフォーマルな場における若手保育者の学び
非正式环境中幼儿保育人员的学习
非正式环境中幼儿保育人员的学习
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[後藤郁子, 井上知香, 末松加奈]
通讯作者：
末松加奈