Substantial study of instruction and the evaluation of the outdoor learning that deep learning can do by the pattern grasp of the natural phenomenon
Substantial study of instruction and the evaluation of the outdoor learning that deep learning can do by the pattern grasp of the natural phenomenon
通过对自然现象的模式把握，深度学习可以进行户外学习的指导和评估的实质性研究
批准号：
19K03155
负责人：
ogura ikuo
金额：
$2.66万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2022-03-31
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会议论文
児童教育論集第４号名古屋女子大学文学部
儿童教育集第4号 名古屋女子大学文学院
儿童教育集第4号 名古屋女子大学文学院
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[小椋郁夫, 古田靖志・小椋郁夫, 小椋郁夫]
通讯作者：
小椋郁夫
自然のパターン把握により、深い学びが出来る野外学習の指導と評価の実証的研究～生物分野を中心として～
通过把握自然模式实现深度学习的户外学习指导与评价的实证研究～以生物学领域为中心～
通过把握自然模式实现深度学习的户外学习指导与评价的实证研究～以生物学领域为中心～
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[小椋郁夫]
通讯作者：
小椋郁夫
自然のパターン把握により、深い学びが出来る野外学習の指導と評価の実証的研究～地学分野を中心として～
把握自然规律实现深度学习的户外学习引导与评价实证研究～以地球科学领域为中心～
把握自然规律实现深度学习的户外学习引导与评价实证研究～以地球科学领域为中心～
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[小椋郁夫, 古田靖志・小椋郁夫]
通讯作者：
古田靖志・小椋郁夫
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