Development of Nursing Practice Curriculum Based on Assessment Indicators of Nursing Practice Competence

基于护理实践能力评价指标的护理实践课程开发

• 批准号: 19K10843
• 负责人: EGAWA TAKAKO
• 金额: $ 2.58万
• 依托单位: Kansai University of Nursing and Health
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K10843/
• 关键词: 看護実践能力; リテラシー・コンピテンシー; 看護学実習; 教育設計; 実習の客観的評価; PROGテスト; 看護実践力; 実習カリキュラム; カリキュラムアセスメント; 実習カリキュラムの開発; 看護社会人基礎力; 能力育成; PROG; カリキュラム; 評価指標

项目成果

学生が主体的にデザイン実習する：統合実習の試み

学生自主进行设计实践：一体化实践的尝试

• 发表时间: 2022
• 期刊: 奈良県立医科大学看護研究ジャーナル
• 作者: 酒井美子 関根正;西薗貞子，勝井伸子，箕浦洋子，橋口智子
• 通讯作者: 西薗貞子，勝井伸子，箕浦洋子，橋口智子

看護学実習前後での看護実践能力テストのコンピテンシー数値が大きく変化した学生のインタビュー調査 ～対課題基礎力～

护理实习前后护理实践能力测试能力值发生显着变化的学生访谈调查-任务基本技能-

• 发表时间: 2019
• 作者: 赤澤千春;江川隆子;箕浦洋子;西薗貞子
• 通讯作者: 西薗貞子

Fundamental Competencies for Professional Nurses：Qualitative Analysis of Interviews with Nursing Directors

专业护士的基本能力：护理主任访谈的定性分析

• 发表时间: 2020
• 作者: Teiko Nishizono ;Yoko Minoura
• 通讯作者: Yoko Minoura

看護過程の授業はどう展開されているか(2)―看護大学シラバス分析―

护理课程班型是如何开发的（二）——护理大学教学大纲分析——

• 发表时间: 2021
• 期刊: 梅花女子大学看護学部紀要
• 作者: 青山美智代;勝井伸子;西薗貞子
• 通讯作者: 西薗貞子

IBL アセスメント教育プログラムによる課題発見力開発

通过IBL评估教育计划培养问题发现能力

• 发表时间: 2022
• 期刊: 奈良県立医科大学看護研究ジャーナル
• 作者: 酒井美子 関根正;西薗貞子，勝井伸子，箕浦洋子，橋口智子;酒井美子;西薗貞子,勝井伸子,箕浦洋子
• 通讯作者: 西薗貞子,勝井伸子,箕浦洋子