写経型学習に基づくforループ学習支援環境
基于抄经学习的for循环学习支撑环境
基本信息
- 批准号:19K12267
- 负责人:
- 金额:$ 2万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2019
- 资助国家:日本
- 起止时间:2019-04-01 至 2024-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
前年度までに開発したシステムにより提供したプログラムは17個で,十分な学習支援ができていなかった.そこで,新規作成における動作確認や解説文推敲のコストに注意しつつ,提供するプログラムの倍増を試みた.前年度までのプログラム(通常問題)1題に対し,補充問題を1題用意した.補充問題の作成に当たっては,処理対象の数値や文字列の変更,配列参照方法の見直し,アルゴリズムの差し替え,呼び出すライブラリ関数の変更など,多岐にわたるようにした.補充問題を円滑に実施できるよう,データベースおよびシステムのインタフェースを一部変更した.通常問題の解説において,対応する補充問題がデータベースに登録されていれば,補充問題の実施に移動するためのボタンを配置するようにした.また,問題選択画面において,補充問題の番号を「(2-a)(補)」のように表示し,通常問題と異なる色にして区別するとともに,通常問題を全て並べたあとに補充問題の並びとなるよう,問題IDの値を設定した.macOSからの利用でも不具合なくタイプできるようにし,リプレイ画面では正タイプ時および誤タイプ時に効果音を鳴らすようにして,学習支援のための機能強化に努めた.研究代表者が担当する授業で受講生に使用してもらい,補充問題の実施を成績評価の対象に入れた授業回に実施者数が大きくなった.授業最終回の利用者評価で,「補充問題は,学習の役に立った」の質問に対し,約60%の学生から好意的な回答を得た.
In the previous year, a total of 17 health care providers were provided. In the previous year, a total of 17 health care providers were provided, and the new regulations were very well supported. The new regulations were implemented as a health care solution. Please note that you should pay attention to this and provide a doubling test in the previous year. In the previous year, you will not be able to do so. The intention of the first question is to make sure that the data is correct, that is, the number of text columns is the same as that of the text, the reference method is straight, the number of messages is different, the number of messages is higher, and the number of errors is higher. In general, the problem is solved, the problem is filled, the problem is logged in, the problem is transferred, the configuration system is configured, the configuration system is configured, and the picture is selected. In general, the problem number is different from each other. Usually, the problem is different from each other. Usually, the problem is full and correct, and the problem ID is set up. MacOS is responsible for making use of the problem if you do not have the appropriate information. The research representative is responsible for learning how to teach students to use health care devices, and the research representative is responsible for the use of health care devices, such as the number of recipients who have entered the training program. The number of people who are responsible for the number of people who are involved in the training program, and the number of people who are responsible for the problem. About 60% of the students received well-intentioned answers.
项目成果
期刊论文数量(11)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
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